Phương trình bậc hai là phương trình có dạng \(ax^2 + bx + c = 0\), trong đó \(a \neq 0\). Số lượng nghiệm của nó được xác định bởi biệt thức \(D = b^2 - 4ac\), và các nghiệm được tìm theo công thức \(x_{1,2} = \dfrac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}\). Trang này tổng hợp mọi kiến thức về chủ đề: dạng chuẩn và các hệ số, ba loại phương trình khuyết, biệt thức và ba trường hợp, công thức nghiệm và biến thể "chẵn", phương trình rút gọn và định lý Viète, phân tích thành nhân tử và phương trình trùng phương — kèm ví dụ từng bước, phân tích lỗi thường gặp và bài tập tương tác.
Phương trình bậc hai là gì
Phương trình bậc hai là phương trình có dạng
trong đó \(x\) là ẩn số, còn \(a\), \(b\), \(c\) là các số (hệ số), với \(a \neq 0\). Cách viết này được gọi là dạng chuẩn của phương trình bậc hai: các hạng tử được sắp xếp theo lũy thừa giảm dần từ trái sang phải, vế phải bằng không.
Điều kiện \(a \neq 0\) không phải là hình thức. Chính hạng tử \(ax^2\) làm cho phương trình trở thành bậc hai: nếu \(a = 0\) thì chỉ còn \(bx + c = 0\), tức là phương trình bậc nhất thông thường với một nghiệm duy nhất. Do đó, trong các bài toán chứa tham số, bước đầu tiên luôn là kiểm tra xem hệ số cao nhất có bằng không hay không.
Ta gần như luôn có thể đưa phương trình về dạng chuẩn: phá ngoặc, chuyển tất cả các hạng tử sang vế trái và thu gọn các hạng tử đồng dạng. Ví dụ, \(5x^2 = 3x - 2\) sau khi chuyển vế trở thành \(5x^2 - 3x + 2 = 0\), từ đó \(a = 5\), \(b = -3\), \(c = 2\).
Phương trình bậc hai đầy đủ và khuyết
Nếu cả ba hệ số đều khác không, phương trình được gọi là đầy đủ. Nếu \(b\) hoặc \(c\) (hoặc cả hai) bằng không — gọi là khuyết. Có đúng ba loại phương trình khuyết và không loại nào cần dùng đến biệt thức: mỗi loại đều giải được chỉ trong một hoặc hai dòng, đây là cách nhanh nhất để tiết kiệm thời gian trong bài kiểm tra.
Ý tưởng chính cho \(ax^2 + bx = 0\) là đặt nhân tử chung. Tích \(x(ax + b)\) bằng không khi và chỉ khi ít nhất một trong các nhân tử bằng không, từ đó có ngay hai nghiệm. Đối với \(ax^2 + c = 0\), ý tưởng khác: cô lập \(x^2\) và xét dấu của số thu được — bình phương của một số thực không bao giờ âm.
| Dạng phương trình | Cách giải |
|---|---|
| ax2 + c = 02x2 − 50 = 0 | Chuyển c sang phải và chia cho a: x2 = −c/a. Lấy căn bậc hai, nhớ lấy cả hai dấu.x = 5 và x = −5 |
| ax2 + bx = 0x2 + 7x = 0 | Đặt x làm nhân tử chung: x(ax + b) = 0. Tích bằng 0 khi một trong các nhân tử bằng 0.x = 0 và x = −7 |
| ax2 = 09x2 = 0 | Chia cho a và lấy căn bậc hai của 0. Luôn có đúng một nghiệm.x = 0 |
Biệt thức: cách tìm và số lượng nghiệm
Biệt thức là một số được tính dựa trên các hệ số của phương trình đầy đủ:
Bản thân từ này có nghĩa là "cái phân biệt": biệt thức không giải phương trình, nó chỉ phân biệt ba tình huống — có hai nghiệm, một nghiệm hoặc vô nghiệm. Do đó, câu hỏi "phương trình có bao nhiêu nghiệm" được giải quyết mà không cần tìm chính các nghiệm đó.
Cần tính \(D\) cẩn thận: \(b^2\) luôn dương, ngay cả khi \(b\) âm, và dấu của \(a\) và \(c\) được tính vào tích \(4ac\) như bình thường. Lấy ví dụ \(x^2 + 4x - 5 = 0\): ở đây \(a = 1\), \(b = 4\), \(c = -5\), nghĩa là \(D = 4^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-5) = 16 + 20 = 36\). Biệt thức dương, nên sẽ có hai nghiệm.
Công thức nghiệm của phương trình bậc hai
Khi \(D \ge 0\), các nghiệm được tìm theo công thức chính của chủ đề:
Dấu \(\pm\) có nghĩa là hai phép tính: một lần với phép cộng, một lần với phép trừ. Khi \(D = 0\), cả hai phép tính đều cho cùng một số \(x = -\dfrac{b}{2a}\) — nghiệm này được gọi là nghiệm kép.
Hai nơi thường mắc lỗi nhất: trên tử số là trừ \(b\) (với \(b = -7\) thì thành \(+7\)), và ở mẫu số là \(2a\), chứ không phải chỉ là \(2\). Khi \(a = 1\) thì không thấy sự khác biệt, vì vậy lỗi thường xuất hiện ở những nơi hệ số cao nhất khác một.
Giải \(2x^2 - 9x - 5 = 0\): \(D = (-9)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-5) = 81 + 40 = 121\), \(\sqrt{D} = 11\), do đó \(x_1 = \dfrac{9 + 11}{4} = 5\) và \(x_2 = \dfrac{9 - 11}{4} = -0{,}5\).
Hệ số bậc nhất chẵn: công thức với D₁
Nếu \(b\) là số chẵn, ta có thể viết \(b = 2k\) và tính biệt thức "thu gọn":
Các số trong phép tính nhỏ hơn bốn lần (\(D = 4D_1\)), và dấu của \(D_1\) giống với dấu của \(D\) — nghĩa là kết luận về số lượng nghiệm không thay đổi.
Ví dụ: \(3x^2 + 8x - 3 = 0\). Ở đây \(b = 8\), tức là \(k = 4\), và \(D_1 = 4^2 - 3 \cdot (-3) = 16 + 9 = 25\), \(\sqrt{D_1} = 5\). Khi đó \(x_1 = \dfrac{-4 + 5}{3} = \dfrac{1}{3}\) và \(x_2 = \dfrac{-4 - 5}{3} = -3\). Với công thức thông thường, ta phải làm việc với \(D = 100\) — kết quả như nhau, nhưng tính toán nhiều hơn.
Phương trình rút gọn và định lý Viète
Phương trình với \(a = 1\) được gọi là phương trình rút gọn và viết là \(x^2 + px + q = 0\). Mọi phương trình bậc hai đều có thể đưa về dạng này bằng cách chia cho \(a\): ví dụ, \(4x^2 - 12x + 8 = 0\) sau khi chia cho 4 trở thành \(x^2 - 3x + 2 = 0\).
Dạng rút gọn có giá trị vì định lý Viète áp dụng được cho nó: tổng các nghiệm bằng \(-p\), và tích bằng \(q\). Đối với \(x^2 - 7x + 10 = 0\), ta cần hai số có tổng bằng 7 và tích bằng 10 — đó là 2 và 5, và không cần phải tính biệt thức.
Việc nhẩm nghiệm theo Viète rất hữu ích khi các nghiệm là số nguyên và nhỏ, hơn nữa nó còn giúp kiểm tra đáp án tìm được qua biệt thức một cách miễn phí: tổng phải bằng \(-p\), tích phải bằng \(q\). Các công thức cho dạng tổng quát, định lý đảo và thuật toán nhẩm nghiệm được giải thích trong một tài liệu riêng — định lý Viète.
Phân tích tam thức bậc hai thành nhân tử
Nếu các nghiệm \(x_1\) và \(x_2\) đã được tìm thấy, tam thức bậc hai được phân tích thành nhân tử:
Không được quên hệ số \(a\) — nếu thiếu nó, đẳng thức sẽ không còn đúng. Kiểm tra việc phân tích luôn dễ dàng: phá ngoặc và so sánh với tam thức ban đầu. Chẳng hạn, với \(x^2 + 2x - 8\), các nghiệm là 2 và \(-4\), nên \(x^2 + 2x - 8 = (x - 2)(x + 4)\).
Cách ngược lại cũng hiệu quả: nếu tam thức có thể phân tích nhẩm, các nghiệm sẽ hiện ra ngay và không cần biệt thức. Ở đây, các hằng đẳng thức đáng nhớ sẽ giúp ích — ví dụ, \(x^2 - 16 = (x - 4)(x + 4)\) cho nghiệm \(4\) và \(-4\) ngay lập tức.
Cách thứ ba để không cần công thức nghiệm là tạo bình phương đủ. Trong \(x^2 + 6x + 5 = 0\), hai hạng tử đầu được bổ sung để tạo thành bình phương của một tổng: \((x + 3)^2 - 9 + 5 = 0\), tức là \((x + 3)^2 = 4\), từ đó \(x + 3 = \pm 2\) và \(x = -1\) hoặc \(x = -5\). Chính phương pháp này được dùng để suy ra công thức nghiệm tổng quát.
Phương trình quy về bậc hai: phương trình trùng phương
Phương trình trùng phương có dạng \(ax^4 + bx^2 + c = 0\): chỉ có các lũy thừa chẵn. Nó được giải bằng cách đặt ẩn phụ \(t = x^2\), với điều kiện bắt buộc \(t \ge 0\) — bình phương của một số thực không bao giờ âm.
Sau khi đặt ẩn phụ, ta có phương trình bậc hai thông thường \(at^2 + bt + c = 0\). Giải nó bằng biệt thức, sau đó với mỗi nghiệm \(t\) không âm, ta quay lại tìm \(x = \pm\sqrt{t}\). Từ đó suy ra số lượng nghiệm: tối đa bốn nghiệm.
Ví dụ, \(x^4 - 5x^2 + 4 = 0\) sau khi đặt ẩn phụ cho ra \(t^2 - 5t + 4 = 0\) với nghiệm \(t = 1\) và \(t = 4\). Cả hai đều dương, nên \(x = \pm 1\) và \(x = \pm 2\) — tổng cộng bốn nghiệm. Nếu một trong các giá trị \(t\) âm, ta sẽ loại nó.
Phương pháp tương tự cũng được dùng để giải phương trình phân thức (sau khi quy đồng và loại bỏ các giá trị không xác định) và các phương trình có dạng ẩn phụ \(t = x^2 + 3x\).
Ví dụ giải phương trình bậc hai
Ví dụ 1. Phương trình đầy đủ, D > 0
Giải \(3x^2 - 7x + 2 = 0\).
Bước 1. Phương trình đã ở dạng chuẩn: \(a = 3\), \(b = -7\), \(c = 2\).
Bước 2. \(D = (-7)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 49 - 24 = 25 > 0\) — có hai nghiệm.
Bước 3. \(\sqrt{D} = 5\), nên \(x_{1,2} = \dfrac{7 \pm 5}{6}\): \(x_1 = \dfrac{12}{6} = 2\), \(x_2 = \dfrac{2}{6} = \dfrac{1}{3}\).
Bước 4. Kiểm tra bằng cách thay số. \(3 \cdot 2^2 - 7 \cdot 2 + 2 = 12 - 14 + 2 = 0\); \(3 \cdot \left(\tfrac{1}{3}\right)^2 - 7 \cdot \tfrac{1}{3} + 2 = \tfrac{1}{3} - \tfrac{7}{3} + 2 = 0\).
Đáp án: \(x_1 = 2\), \(x_2 = \dfrac{1}{3}\).
Ví dụ 2. Biệt thức bằng không
Giải \(4x^2 - 12x + 9 = 0\).
Bước 1. \(a = 4\), \(b = -12\), \(c = 9\).
Bước 2. \(D = (-12)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 9 = 144 - 144 = 0\) — có một nghiệm.
Bước 3. \(x = -\dfrac{b}{2a} = \dfrac{12}{8} = 1{,}5\).
Bước 4. Kiểm tra. \(4 \cdot 1{,}5^2 - 12 \cdot 1{,}5 + 9 = 9 - 18 + 9 = 0\).
Đáp án: \(x = 1{,}5\). Lưu ý: vế trái là một bình phương đủ \((2x - 3)^2\), đó là lý do tại sao chỉ có một nghiệm.
Ví dụ 3. Biệt thức âm
Giải \(2x^2 + 3x + 5 = 0\).
Bước 1. \(a = 2\), \(b = 3\), \(c = 5\).
Bước 2. \(D = 3^2 - 4 \cdot 2 \cdot 5 = 9 - 40 = -31 < 0\).
Bước 3. Biệt thức âm, nghĩa là không thể lấy \(\sqrt{D}\) trong tập số thực. Không cần áp dụng công thức nghiệm — việc giải đến đây là kết thúc.
Đáp án: vô nghiệm thực. Đây là một đáp án đầy đủ, không phải dấu hiệu của lỗi: đồ thị hàm số \(y = 2x^2 + 3x + 5\) không cắt trục \(x\).
Ví dụ 4. Phương trình khuyết dạng ax² + c = 0
Giải \(3x^2 - 27 = 0\).
Bước 1. Chuyển hệ số tự do: \(3x^2 = 27\).
Bước 2. Chia cho 3: \(x^2 = 9\).
Bước 3. Bình phương bằng 9 với hai số: \(x = 3\) và \(x = -3\). Dấu thứ hai thường bị bỏ quên nhất.
Bước 4. Kiểm tra. \(3 \cdot 3^2 - 27 = 0\); \(3 \cdot (-3)^2 - 27 = 27 - 27 = 0\).
Đáp án: \(x_1 = 3\), \(x_2 = -3\). So sánh với phương trình \(2x^2 + 8 = 0\): ở đó \(x^2 = -4\), và không có nghiệm thực.
Ví dụ 5. Phương trình khuyết dạng ax² + bx = 0
Giải \(5x^2 - 15x = 0\).
Bước 1. Đặt nhân tử chung: \(5x(x - 3) = 0\).
Bước 2. Tích bằng không khi một trong các nhân tử bằng không: \(5x = 0\) hoặc \(x - 3 = 0\).
Bước 3. Từ đó \(x_1 = 0\), \(x_2 = 3\).
Bước 4. Kiểm tra. \(5 \cdot 0^2 - 15 \cdot 0 = 0\); \(5 \cdot 3^2 - 15 \cdot 3 = 45 - 45 = 0\).
Đáp án: \(x_1 = 0\), \(x_2 = 3\). Nếu rút gọn phương trình gốc cho \(x\), chỉ còn lại \(x = 3\) — nghiệm \(x = 0\) sẽ bị mất. Không được chia cho biểu thức chứa ẩn.
Ví dụ 6. Hệ số bậc nhất chẵn
Giải \(5x^2 - 22x + 8 = 0\).
Bước 1. \(b = -22\) — là số chẵn, nên \(k = -11\), còn \(a = 5\), \(c = 8\).
Bước 2. \(D_1 = k^2 - ac = (-11)^2 - 5 \cdot 8 = 121 - 40 = 81\), \(\sqrt{D_1} = 9\).
Bước 3. \(x_{1,2} = \dfrac{-k \pm \sqrt{D_1}}{a} = \dfrac{11 \pm 9}{5}\): \(x_1 = 4\), \(x_2 = \dfrac{2}{5} = 0{,}4\).
Bước 4. Kiểm tra. \(5 \cdot 4^2 - 22 \cdot 4 + 8 = 80 - 88 + 8 = 0\); \(5 \cdot 0{,}4^2 - 22 \cdot 0{,}4 + 8 = 0{,}8 - 8{,}8 + 8 = 0\).
Đáp án: \(x_1 = 4\), \(x_2 = 0{,}4\). Biệt thức thông thường sẽ cho \(D = 324\) — kết quả như nhau, nhưng sẽ mất thời gian tính toán hơn.
Ví dụ 7. Đưa về dạng chuẩn trước
Giải \((x - 3)(x + 5) = 9\).
Bước 1. Phá ngoặc: \(x^2 + 5x - 3x - 15 = 9\), tức là \(x^2 + 2x - 15 = 9\).
Bước 2. Chuyển 9 sang trái: \(x^2 + 2x - 24 = 0\). Chỉ bây giờ mới có thể viết ra các hệ số: \(a = 1\), \(b = 2\), \(c = -24\).
Bước 3. \(D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-24) = 4 + 96 = 100\), \(\sqrt{D} = 10\), \(x_{1,2} = \dfrac{-2 \pm 10}{2}\): \(x_1 = 4\), \(x_2 = -6\).
Bước 4. Kiểm tra trong phương trình gốc. \((4 - 3)(4 + 5) = 1 \cdot 9 = 9\); \((-6 - 3)(-6 + 5) = (-9) \cdot (-1) = 9\).
Đáp án: \(x_1 = 4\), \(x_2 = -6\). Lỗi thường gặp ở đây là cho mỗi ngoặc bằng 9: quy tắc "tích bằng không" chỉ áp dụng cho số không.
Ví dụ 8. Phân tích tam thức thành nhân tử
Phân tích \(2x^2 - 5x - 3\) thành nhân tử.
Bước 1. Cho tam thức bằng không và tìm nghiệm: \(D = (-5)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-3) = 25 + 24 = 49\), \(\sqrt{D} = 7\), \(x_{1,2} = \dfrac{5 \pm 7}{4}\): \(x_1 = 3\), \(x_2 = -\dfrac{1}{2}\).
Bước 2. Thay vào công thức \(a(x - x_1)(x - x_2)\): \(2(x - 3)\left(x + \tfrac{1}{2}\right)\).
Bước 3. Đưa số 2 vào ngoặc thứ hai: \((x - 3)(2x + 1)\).
Bước 4. Kiểm tra bằng cách phá ngoặc. \((x - 3)(2x + 1) = 2x^2 + x - 6x - 3 = 2x^2 - 5x - 3\).
Đáp án: \(2x^2 - 5x - 3 = (x - 3)(2x + 1)\).
Ví dụ 9. Phương trình trùng phương
Giải \(x^4 - 13x^2 + 36 = 0\).
Bước 1. Đặt ẩn phụ \(t = x^2\), với \(t \ge 0\). Phương trình trở thành \(t^2 - 13t + 36 = 0\).
Bước 2. \(D = (-13)^2 - 4 \cdot 36 = 169 - 144 = 25\), \(\sqrt{D} = 5\), \(t_{1,2} = \dfrac{13 \pm 5}{2}\): \(t_1 = 9\), \(t_2 = 4\).
Bước 3. Cả hai giá trị đều không âm, nên quay lại tìm \(x\): từ \(x^2 = 9\) ta có \(x = \pm 3\), từ \(x^2 = 4\) ta có \(x = \pm 2\).
Bước 4. Kiểm tra. \(3^4 - 13 \cdot 3^2 + 36 = 81 - 117 + 36 = 0\); \(2^4 - 13 \cdot 2^2 + 36 = 16 - 52 + 36 = 0\). Với các giá trị âm, lũy thừa chẵn cho kết quả tương tự.
Đáp án: \(x = \pm 2\) và \(x = \pm 3\) — bốn nghiệm.
Các lỗi thường gặp khi giải phương trình bậc hai
-
Tính biệt thức mà không đưa phương trình về dạng chuẩn: với $2x^2 + 3x = x^2 + 5$ lấy ngay $a = 2$, $b = 3$, $c = 0$.
Trước tiên hãy chuyển tất cả sang trái và thu gọn: \(2x^2 + 3x - x^2 - 5 = 0\), tức là \(x^2 + 3x - 5 = 0\). Chỉ từ đây mới có \(a = 1\), \(b = 3\), \(c = -5\). Công thức nghiệm chỉ hoạt động với dạng chuẩn.
-
Quên dấu khi bình phương $b$: với $x^2 - 9x + 14 = 0$ viết $D = -81 - 56$.
Bình phương của bất kỳ số nào cũng không âm: \((-9)^2 = 81\), không phải \(-81\). Đúng là \(D = 81 - 56 = 25\), các nghiệm \(x = \dfrac{9 \pm 5}{2}\), tức là 7 và 2. Kiểm tra: \(49 - 63 + 14 = 0\) và \(4 - 18 + 14 = 0\).
-
Trên tử số để $b$ thay vì $-b$: với $x^2 + 5x - 6 = 0$ tính $x = \dfrac{5 \pm 7}{2}$.
Trong công thức là \(-b\), nên với \(b = 5\) trên tử số sẽ là \(-5\): \(x = \dfrac{-5 \pm 7}{2}\), từ đó \(x_1 = 1\), \(x_2 = -6\). Kiểm tra xác nhận: \(1 + 5 - 6 = 0\) và \(36 - 30 - 6 = 0\).
-
Khi $D = 0$ viết "vô nghiệm": với $x^2 + 14x + 49 = 0$ biệt thức bằng không, và dừng giải.
Chỉ vô nghiệm khi \(D < 0\). Khi \(D = 0\) có đúng một nghiệm: \(x = -\dfrac{b}{2a} = -\dfrac{14}{2} = -7\). Kiểm tra: \(49 - 98 + 49 = 0\).
-
Rút gọn phương trình $4x^2 - 9x = 0$ cho $x$ và chỉ nhận được một nghiệm $x = 2{,}25$.
Không được chia cho biểu thức chứa ẩn: \(x\) có thể bằng không, và nghiệm \(x = 0\) sẽ bị mất. Đúng là đặt nhân tử chung: \(x(4x - 9) = 0\), từ đó \(x_1 = 0\) và \(x_2 = 2{,}25\). Kiểm tra: \(4 \cdot 2{,}25^2 - 9 \cdot 2{,}25 = 20{,}25 - 20{,}25 = 0\).
-
Trong phương trình $x^2 = 16$ chỉ viết $x = 4$.
Bình phương bằng 16 cũng với số \(-4\). Cần viết cả hai nghiệm: \(x = \pm 4\). An toàn hơn là giải qua dạng chuẩn \(x^2 - 16 = 0\), tức là \((x - 4)(x + 4) = 0\) — khi đó cả hai nhân tử đều hiện ra ngay.
-
Không kiểm tra điều kiện $a \neq 0$ trong phương trình chứa tham số: trong $(m - 2)x^2 + 3x - 1 = 0$ tính ngay biệt thức.
Khi \(m = 2\) hệ số cao nhất bằng không, và phương trình trở thành bậc nhất \(3x - 1 = 0\) với nghiệm duy nhất \(x = \dfrac{1}{3}\). Trường hợp \(m = 2\) cần được xét riêng, và công thức nghiệm chỉ áp dụng khi \(m \neq 2\).
Câu hỏi và câu trả lời
Phương trình bậc hai là gì?
Là phương trình dạng \(ax^2 + bx + c = 0\), trong đó \(a\), \(b\), \(c\) là các số và \(a \neq 0\). Ẩn số nằm ở bậc hai, nên có thể có hai, một hoặc không có nghiệm nào.
Dạng chuẩn của phương trình bậc hai trông như thế nào?
Dạng chuẩn (tổng quát) là \(ax^2 + bx + c = 0\): tất cả các hạng tử được tập hợp bên trái theo lũy thừa giảm dần, bên phải bằng không. Mọi phương trình bậc hai đều được đưa về dạng này trước khi tính biệt thức.
Làm thế nào để tìm biệt thức?
Theo công thức \(D = b^2 - 4ac\), thay các hệ số cùng với dấu của chúng. Ví dụ, với \(x^2 + 3x - 10 = 0\) ta có \(D = 3^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 9 + 40 = 49\), và các nghiệm bằng \(\dfrac{-3 \pm 7}{2}\), tức là 2 và \(-5\).
Công thức nghiệm của phương trình bậc hai là gì?
\(x_{1,2} = \dfrac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}\), hoặc ngắn gọn hơn \(x_{1,2} = \dfrac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}\). Nó được áp dụng khi \(D \ge 0\); ở mẫu số chính xác là \(2a\), không phải 2.
Phương trình bậc hai có thể có bao nhiêu nghiệm?
Không quá hai. Khi \(D > 0\) có hai nghiệm, khi \(D = 0\) có một nghiệm (nghiệm kép), khi \(D < 0\) không có nghiệm thực.
Phương trình bậc hai khuyết là gì?
Là phương trình có \(b = 0\), \(c = 0\) hoặc cả hai: \(ax^2 + c = 0\), \(ax^2 + bx = 0\), \(ax^2 = 0\). Cả ba đều được giải mà không cần biệt thức — bằng cách chuyển hạng tử hoặc đặt \(x\) làm nhân tử chung.
Làm thế nào để giải phương trình bậc hai mà không cần biệt thức?
Có ba cách: nhẩm nghiệm theo định lý Viète cho phương trình rút gọn, phân tích thành nhân tử và tạo bình phương đủ. Cách nhanh nhất là nhẩm nghiệm khi các nghiệm là số nguyên nhỏ.
Phải làm gì nếu biệt thức âm?
Viết rằng không có nghiệm thực, và kết thúc việc giải. Biệt thức âm là một đáp án bình thường: đồ thị parabol tương ứng không cắt trục \(x\). Nghiệm trong trường hợp đó chỉ tồn tại trong tập số phức, và chúng sẽ được học sau.
Làm thế nào để kiểm tra các nghiệm đã tìm được?
Thay từng nghiệm vào phương trình gốc — phải thu được một đẳng thức đúng. Đối với phương trình rút gọn còn có cách kiểm tra nhanh theo định lý Viète: tổng các nghiệm bằng \(-p\), tích bằng \(q\).
Phương trình bậc hai và hàm bậc hai có phải là một không?
Có, đó là hai tên gọi của cùng một đối tượng \(ax^2 + bx + c = 0\). Đừng nhầm lẫn với hàm bậc hai \(y = ax^2 + bx + c\): nghiệm của phương trình chính là hoành độ các điểm mà đồ thị hàm số cắt trục \(x\).
Phương trình bậc hai được học ở lớp mấy?
Ở lớp 8 trong môn đại số: đầu tiên là phương trình khuyết, sau đó là biệt thức, công thức nghiệm và định lý Viète. Sau đó chủ đề này xuất hiện trong hàm bậc hai, bất phương trình, các bài toán thi vào lớp 10 và thi tốt nghiệp.