Present Continuous è il tempo presente continuo in inglese: si usa per descrivere un'azione che sta accadendo proprio ora (I am reading — sto leggendo) o che dura in un periodo attuale. Si forma secondo la regola am / is / are + verbo con -ing. In questa pagina troverai la regola con tabelle, la scrittura del suffisso -ing, la negazione e la domanda, i marcatori temporali, i verbi di stato, la differenza tra Present Simple e Present Continuous e un simulatore di 10 esercizi per consolidare l'argomento.
Mettiti alla prova: 10 varianti da 12 frasi, analisi dopo ogni risposta.
Apri il trainerCos'è il Present Continuous
Present Continuous (chiamato anche Present Progressive) è il tempo presente continuo della lingua inglese. Indica un'azione in corso: è già iniziata, non è ancora finita e sta accadendo proprio ora o in un periodo attuale.
In italiano non esiste un tempo verbale specifico "continuo": sia "leggo ogni sera" che "sto leggendo proprio ora" suonano uguali. In inglese, questi sono due tempi verbali diversi: Present Simple e Present Continuous. Pertanto, la domanda principale da porsi è: si tratta di un'abitudine o di un processo in corso adesso?
- Look! It is raining. — Guarda! Sta piovendo. (proprio ora)
- I am talking on the phone right now. — Sto parlando al telefono proprio ora.
- She is studying for her exams this week. — Questa settimana si sta preparando per gli esami. (temporaneamente)
Present Continuous: formazione — am, is, are + -ing
Il Present Continuous si costruisce in due parti: il verbo ausiliare to be al tempo presente (am, is o are) e il verbo principale con il suffisso -ing. La forma di 'be' da scegliere dipende dal soggetto. Nel parlato e nella scrittura informale, le forme sono quasi sempre contratte: I'm, she's, we're, they're.
Il verbo con -ing senza am / is / are non è il predicato. She playing tennis è un errore: manca 'is'.
| Chi | Esempio |
|---|---|
I am · I'm | I am reading a book.Sto leggendo un libro. |
he / she / it is · she's | She is playing tennis.Lei sta giocando a tennis. |
you / we / they are · they're | They are watching TV.Stanno guardando la TV. |
Regole di scrittura del suffisso -ing
Nella maggior parte dei casi, si aggiunge semplicemente -ing al verbo. Ma ci sono tre casi in cui la scrittura della radice cambia: sono proprio questi i punti in cui si perdono più spesso punti negli esercizi.
Negazione e domanda nel Present Continuous
Tutto il "lavoro grammaticale" in questo tempo è svolto da am / is / are, mentre il verbo principale con -ing non cambia. Nella negazione, dopo il verbo ausiliare si mette not, nella domanda l'ausiliare anticipa il soggetto. Le parole do e does qui non servono: appartengono al Present Simple.
I 'm not working today.
What are you doing?
Quando si usa il Present Continuous
- Azione nel momento in cui si parla — ciò che sta accadendo proprio ora, mentre parliamo.
Listen! Somebody is playing the piano. - Situazione temporanea — l'azione dura per un certo periodo (oggi, questa settimana, questo mese), ma non è permanente.
My dad is working from home this month. - Cambiamenti e tendenze — ciò che cambia gradualmente.
The weather is changing. The days are becoming shorter. - Piani per un futuro prossimo già concordati: biglietti comprati, appuntamento fissato.
I am meeting John tomorrow. We are flying to Paris next week. - Abitudine fastidiosa con le parole always, constantly — chi parla è insoddisfatto.
He is always complaining! — Si lamenta sempre!
Marcatori del Present Continuous: now, at the moment, Look!
Le parole-marcatore suggeriscono quale tempo verbale usare. Le esclamazioni Look!, Listen!, Be quiet! sono anch'esse marcatori: chiediamo di guardare o ascoltare ciò che sta accadendo proprio ora.
Verbi di stato: quali verbi non si usano nel Present Continuous
Alcuni verbi indicano non un'azione, ma uno stato — un sentimento, un'opinione, una conoscenza, un possesso. Uno stato non ha un processo, quindi tali verbi (stative verbs) di solito non si usano al Continuous, anche se si parla di "adesso".
Alcuni di questi verbi hanno un secondo significato — un'azione, e in quel caso il Continuous è possibile:
- I think this film is boring. — Penso che questo film sia noioso (opinione). / She is thinking about her answer. — Sta pensando alla sua risposta (processo).
- He has a big family. — Ha una grande famiglia (possesso). / He is having lunch. — Sta pranzando (azione).
- I see a bird on the roof. — Vedo un uccello sul tetto (percezione). / I am seeing the doctor tomorrow. — Vado dal dottore domani (accordo).
| Gruppo | Verbi |
|---|---|
| Sentimenti e desideri | like, love, hate, want, need, prefer |
| Pensieri e conoscenze | know, understand, believe, remember, forget, mean |
| Percezione | see, hear, smell, taste |
| Possesso | have (avere), own, belong |
| Altri stati | be, seem, cost, contain |
Present Simple o Present Continuous: qual è la differenza
Il Present Simple parla di ciò che accade in generale: abitudini, orari, fatti. Il Present Continuous — di ciò che accade ora o temporaneamente. Confronta: I walk to school every day (abitudine) e Today I am walking to school with my friend (situazione di oggi).
Per scegliere il tempo verbale, poniti tre domande in ordine:
- È un verbo di stato (know, like, want, have = possedere)? → Present Simple.
- C'è un marcatore di abitudine (every day, usually, often, on Mondays) o è un fatto? → Present Simple.
- L'azione è in corso, temporanea o è un accordo (now, Look!, this week, tomorrow)? → Present Continuous.
| Present Simple | Present Continuous |
|---|---|
| Cosa esprime | |
| Abitudini, ripetizioni, orari, fatti | Azione nel momento in cui si parla, situazione temporanea, cambiamenti, piani |
| Come si forma | |
| V / V‑s do / does | am / is / are + V‑ing |
| Marcatori | |
| every day, usually, often, always, never, on Mondays | now, at the moment, Look!, Listen!, today, this week |
| Esempio | |
| He drinks coffee every morning. | Today he is drinking tea. |
| Negazione e domanda | |
| He doesn't drink milk. Does he drink milk? | He isn't drinking milk. Is he drinking milk? |
Esempi con analisi: apri le parentesi
Esempio 1. Marcatore Listen!
Compito: Listen! The neighbours ___ (argue) again.
Passo 1. "Listen!" — ci viene chiesto di ascoltare ciò che si sente proprio ora. Quindi, Present Continuous.
Passo 2. Il soggetto the neighbours — è plurale (loro) → are.
Passo 3. Argue finisce con una -e muta: cade → arguing.
Risposta: Listen! The neighbours are arguing again.
Esempio 2. Abitudine e suffisso -es
Compito: Tim ___ (study) French twice a week.
Passo 1. Twice a week — azione regolare, abitudine → Present Simple.
Passo 2. Il soggetto Tim — è "lui", quindi serve il suffisso -s.
Passo 3. Study finisce con consonante + y: la y si trasforma in i, si aggiunge -es.
Risposta: Tim studies French twice a week.
Esempio 3. Verbo di stato alla negazione
Compito: I ___ (not / know) where my bag is.
Passo 1. Sembra che si parli di "adesso", e si vorrebbe scrivere am not knowing.
Passo 2. Ma know è un verbo di stato (conoscenza), non si usa al Continuous.
Passo 3. Negazione del Present Simple con I: do not → don't + verbo senza desinenze.
Risposta: I don't know where my bag is.
Esempio 4. Domanda al Present Continuous
Compito: ___ (they / dance) now?
Passo 1. Now — azione nel momento in cui si parla → Present Continuous.
Passo 2. Nella domanda, il verbo ausiliare precede il soggetto; con 'they' — are.
Passo 3. Dance → la -e muta cade → dancing.
Risposta: Are they dancing now? — Yes, they are. / No, they aren't.
Errori comuni nel Present Continuous
-
Manca il verbo ausiliare: *She reading a book.*
Senza am / is / are il predicato non c'è: She is reading a book.
-
Si usa la forma sbagliata di be: *They is singing.*
I — am, he / she / it — is, you / we / they — are: They are singing.
-
Errori nella scrittura di -ing: *runing*, *writeing*, *lieing*.
Si raddoppia la consonante dopo vocale breve (running), si toglie la -e muta (writing), si trasforma -ie in -y (lying).
-
Si usano verbi di stato al Continuous: *I am wanting a new bike.*
Want, know, like, need e altri verbi di stato rimangono al Present Simple: I want a new bike.
-
Si parla di abitudine al Continuous: *I am going to school every day.*
Every day è un marcatore del Present Simple: I go to school every day.
-
Si costruisce la domanda e la negazione con do / does: *Do you reading? She doesn't playing.*
Nel Continuous si usano solo am / is / are: Are you reading? She isn't playing.
Domande e risposte sul Present Continuous
Cos'è il Present Continuous in parole semplici?
È il tempo presente continuo: si usa per parlare di un'azione che sta accadendo proprio ora o in un periodo attuale e che non è ancora finita. Ad esempio: I am reading — sto leggendo (ora, in corso).
Come si forma il Present Continuous?
Secondo la regola: soggetto + am / is / are + verbo con suffisso -ing. Am si usa con I, is con he, she, it, are con you, we, they. Nella negazione si aggiunge not dopo am / is / are, nella domanda si mette am / is / are prima del soggetto.
Quali sono i marcatori del Present Continuous?
Now, right now, at the moment, at present, today, this week, these days, e anche le esclamazioni Look! e Listen!. Per i piani futuri: tonight, tomorrow, next week.
Qual è la differenza tra Present Simple e Present Continuous?
Il Present Simple parla di abitudini, orari e fatti (every day, usually, often). Il Present Continuous parla di ciò che accade ora o temporaneamente (now, at the moment, this week). She plays the piano — lei sa suonare il piano e suona regolarmente; She is playing the piano — sta suonando il piano proprio ora.
Quali verbi non si usano nel Present Continuous?
Verbi di stato: sentimenti (like, love, hate, want, need), pensieri (know, understand, believe, remember), percezione (see, hear), possesso (have nel senso di "avere", own, belong), e anche seem, cost. Corretto dire I know, non I am knowing.
Si può usare il Present Continuous per il futuro?
Sì, se si tratta di un accordo per un tempo prossimo: We are moving to a new flat next month. Di solito c'è un'indicazione temporale — tonight, tomorrow, next week. Senza di essa, la frase verrebbe intesa come "adesso".
In quale classe si studia il Present Continuous?
Di solito la prima volta in classe 3-4, mentre il confronto tra Present Simple e Present Continuous viene approfondito in classe 5-7. La regola in questa pagina è adatta a qualsiasi anno di studio.
