Задание 1: Вставить пропущенные буквы

Вставим пропущенные буквы в предложенные слова:

1. Стоял жаркий денёк. (Пропущена буква ё)
2. Вдруг потянул ветерок. (Пропущена буква я)
3. Набежала синяя тучка. (Пропущена буква ч)
4. Солнце освещало окрестность. (Пропущена буква т)
5. Дождевые капли тяжело ударяли по травке и цветочкам. (Пропущены буквы в и к)
6. Они блестели на ласточках и травинках. (Пропущены буквы ч)
7. В каждой дождинке играл солнечный луч. (Пропущена буква д и ь)

Получаем текст:

Стоял жаркий денёк. Вдруг потянул ветерок. Набежала синяя тучка. Она закрыла солнышко. Пошёл дождик. Солнце освещало окрестность. Дождевые капли тяжело ударяли по травке и цветочкам. Они блестели на ласточках и травинках. В каждой дождинке играл солнечный луч.

Задание 2: Определить падеж имён существительных в последнем предложении

Последнее предложение: В каждой дождинке играл солнечный луч.

Разберем существительные по падежам:

1. Дождинке - (в) дождинке - Предложный падеж.
2. Луч - (что?) луч - Именительный падеж.

Таким образом:

• Дождинке - Предложный падеж
• Луч - Именительный падеж