Задание 10

Проанализируем каждое высказывание на соответствие содержанию текста:

1. "В течение нескольких дней почтальон доставил мальчику семь одинаковых книг."

   • В тексте (предложения 34-37) сказано: "А через несколько дней пришёл почтальон и принёс нам большой пакет... И потом ещё два пакета, и ещё три: семь одинаковых книг." Это подтверждает, что мальчику действительно доставили семь одинаковых книг. ✅
   • Вывод: Высказывание соответствует тексту.

2. "Незнакомые люди, проявившие сочувствие и бескорыстие, навсегда остались в памяти рассказчика."

   • В конце текста (предложение 40) автор пишет: "Но осталось самое главное – хорошая память о людях, бескорыстных и хороших людей больше, чем плохих, и жизнь даётся вперёд не тем, что в человеке плохого, а тем, что есть в нём хорошего." Это прямо указывает на то, что добрые поступки незнакомых людей (лётчика, пассажиров) оставили глубокий след в памяти рассказчика. ✅
   • Вывод: Высказывание соответствует тексту.

3. "Деньги на книгу с картинками нашлись только через две недели после того, как мальчик увидел её в магазине."

   • В тексте (предложение 11) говорится: "И вот через две недели отец дал мне деньги." Это произошло после того, как мальчик увидел книгу в магазине (предложения 6-8) и очень захотел её. ✅
   • Вывод: Высказывание соответствует тексту.

4. "Рассказчик сожалел о том, что во время войны книги потерялись."

   • В тексте (предложение 39) упоминается: "Книжки я вдовы потерялись." Речь идёт о книгах, потерянных вдовой, а не о книгах рассказчика, потерянных во время войны. Рассказчик не выражает сожаления о потере своих книг во время войны. ❌
   • Вывод: Высказывание не соответствует тексту.

5. "Лётчик не сдержал обещание прислать мальчику книгу."

   • В тексте (предложения 34-35) сказано: "А через несколько дней пришёл почтальон и принёс нам большой пакет. В пакете была книга и записка от лётчика: «Я же говорил, что мы доставим её»." Это означает, что лётчик сдержал своё обещание. ❌
   • Вывод: Высказывание не соответствует тексту.

Ответ: 1, 2, 3

Задание 11

Фразеологизм – это устойчивое сочетание слов, значение которого не выводится из значений составляющих его слов, а является целостным. Рассмотрим каждое предложение:

1. "Я был на седьмом небе от счастья и засыпал с книгой в руках."

   • Выражение "на седьмом небе от счастья" является устойчивым фразеологизмом, означающим высшую степень радости, восторга. ✅

2. "А поезд бежал, и вот уже скоро наша станция."

   • В предложении нет устойчивых выражений или оборотов, которые можно было бы отнести к фразеологизмам. ❌

3. "Весь вагон радовался моей покупке, и на полчаса я стал центром внимания."

   • Выражение "стал центром внимания" не является фразеологизмом, это буквальное описание ситуации. ❌

4. "Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу."

   • В предложении нет фразеологизмов. ❌

5. "Книга исчезла между двойными окнами вагона."

   • В предложении нет фразеологизмов. ❌

Ответ: 1

Задание 12

Антонимы – это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения.

Необходимо найти антонимическую пару в предложениях 1-7:

• (1) "Я хочу поведать вам историю, которая во многом определила мою мир."
• (2) "Всякий раз, когда заходит разговор о людях, хороших они или плохих, я вспоминаю этот случай из детства."
• (3) "Мы жили в деревне."
• (4) "Однажды отец взял меня в город."
• (5) "Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин."
• (6) "Там я увидел книгу."
• (7) "Я взял её в руки, на каждой странице были большие картинки."

В предложении (2) находим слова "хороших" и "плохих". Эти слова являются прилагательными и имеют противоположные значения, следовательно, они образуют антонимическую пару.

Ответ: хороших, плохих