Задание 1. Разгадай ребус

Ребус складывается из букв "И" и "МЯ" с дополнительными элементами:
- Буква "И" с флажком "то"
- Буква "МЯ"

Решение ребуса: "ИСТОРИЯ"

Это слово прекрасно соотносится с изречением В.О. Ключевского: «Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего».

Задание 2. Источники знаний об истории страны

На изображении отмечены следующие источники (✓):
- Учебники
- Телепередачи
- Рассказы людей старшего поколения
- Интернет

Задание 3. Определение исторической памяти

Используя представленные элементы, можно составить следующее определение:

Историческая память - это передаваемые из поколения в поколение знания, жизненный опыт и мудрость, включающие рассказы о событиях прошлого.

Задание 4. Разгадай анаграмму

В задании дано: "енеистПрсвытмое"
Решение анаграммы: "ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ"

Это слово означает передачу опыта, знаний и ценностей от поколения к поколению, что символически отражено знаком рукопожатия в задании. 🤝

Задание 5. События, вызывающие чувство гордости и сопереживания

Примеры событий, вызывающих гордость за страну:
- Победа в Великой Отечественной войне
- Первый полет человека в космос
- Достижения в науке, культуре и спорте

События, вызывающие сопереживание:
- Блокада Ленинграда
- Чернобыльская катастрофа
- Трагические события военных лет

Задание 6. События, изменившие жизнь страны

Ключевые события, изменившие жизнь страны:
1. Крещение Руси (988 г.) - принятие христианства определило духовное развитие государства
2. Петровские реформы - модернизация и европеизация России
3. Отмена крепостного права (1861 г.) - изменение социального устройства общества

Подробный анализ одного события (например, Крещения Руси):
- Способствовало объединению русских земель
- Развитие письменности и культуры
- Укрепление международных связей
- Формирование единой системы ценностей

Задание 7. Вклад разных людей в историю страны

Кто внес вклад в победу в Великой Отечественной войне:
- Труженики тыла
- Партизаны
- Медицинские работники
- Работники оборонных предприятий
- Деятели культуры и искусства

Профессии, без которых полет Юрия Гагарина был бы невозможен:
- Конструкторы и инженеры (С.П. Королёв и его команда)
- Ученые-физики
- Математики
- Врачи и медики
- Техники и механики
- Испытатели
- Рабочие космической промышленности

Задание 8. Определение фальсификации истории

Используя слова для справок (политическим, событий, намеренное, фактов, идеологическим), можно составить следующее определение:

Фальсификация истории - это намеренное искажение исторических фактов и событий в политическим и идеологическим целям.

Задание 9. Опасность фальсификации истории

На основе приведенного текста о скульптуре «Союзники» в Лондоне можно выделить следующие опасности фальсификации истории:

1. Искажение исторической правды о роли разных стран в важных исторических событиях
2. Умаление вклада отдельных народов и государств в общую победу
3. Переписывание истории в угоду политическим интересам
4. Забвение реальных исторических фактов и замена их выгодной интерпретацией
5. Формирование неверного представления у будущих поколений о важных исторических событиях

Приведенный пример наглядно показывает попытку исказить историю Второй мировой войны, исключив роль СССР и его лидера из числа основных победителей.

Задание 10. Толкование пословицы

Пословица «Будет помнить: закажет своим внукам и правнукам» имеет следующий смысл:

1. Важные события и уроки истории должны передаваться из поколения в поколение
2. Историческая память не должна прерываться
3. Каждое поколение несет ответственность за сохранение и передачу исторической правды
4. То, что действительно важно, должно сохраняться в памяти народа через поколения
5. Преемственность поколений в сохранении исторической памяти - залог будущего народа