Vocabulary Task Instructions 📚

This appears to be a vocabulary and grammar progress test. For the vocabulary section, students need to match words or phrases with their correct definitions or meanings.

Key Observations:
- The task involves selecting the correct word or phrase
- There are multiple options for each item (a, b, c, d, e)
- Students must carefully read and understand the definitions

Grammar Task Instructions 📝

The grammar section seems to require selecting the correct grammatical form or word usage.

Key Points:
- Multiple-choice format with options a, b, c, d, e
- Requires understanding of grammatical structures and word usage
- Careful reading of context is essential

Задание по лексике 📚

В этом задании нужно подобрать правильное слово для каждого определения. Давайте разберем каждый пункт:

1. Circle the correct alternative. Then complete the word for each situation.

а) Children in Africa because they don't have enough to eat.
Здесь нужно выбрать слово, описывающее ситуацию с детьми в Африке, которые не имеют достаточно еды. Подходящее слово: starve (голодать). Полная форма: Children in Africa starve because they don't have enough to eat.

б) The government fears worrying about the number of young people who can't read is going up.
В этом предложении речь идет о беспокойстве правительства по поводу количества молодых людей, которые не умеют читать. Подходящее слово: illiteracy (неграмотность). Полная форма: The government fears worrying about illiteracy is going up.

в) Large numbers of people are coming into the country to look for work.
Здесь описывается ситуация, когда много людей приезжают в страну в поисках работы. Подходящее слово: immigration (иммиграция). Полная форма: Large numbers of people are coming into the country to look for immigration.

г) According to the news headlines, a bomber has destroyed a building in the city centre.
В этом предложении говорится о новостях, где сообщается о взрыве здания в центре города. Подходящее слово: terrorist (террорист). Полная форма: According to the news headlines, a terrorist has destroyed a building in the city centre.

д) Both countries have agreed to end the war - people are driving into / up the city centre to celebrate.
Здесь описывается ситуация, когда страны согласились прекратить войну. Подходящее слово: peace (мир). Полная форма: Both countries have agreed to end the war - people are driving into / up the city centre to celebrate peace.

Задание по грамматике ✏️

3. Complete with five verbs in the second conditional form.

В этом задании нужно заполнить предложения, используя глаголы во втором условном наклонении (Second Conditional). Второе условное наклонение используется для описания гипотетических ситуаций в настоящем или будущем и имеет структуру: If + Past Simple, would/could/might + инфинитив без to.

а) If I _____ (знать), I would tell you.
Правильный ответ: If I knew, I would tell you.
(Если бы я знал, я бы сказал тебе.)

б) We _____ (пойти) if we had time.
Правильный ответ: We would go if we had time.
(Мы бы пошли, если бы у нас было время.)

в) Children _____ (быть) happier if they had more free time.
Правильный ответ: Children would be happier if they had more free time.
(Дети были бы счастливее, если бы у них было больше свободного времени.)

г) She _____ (не получить) the job if she didn't have experience.
Правильный ответ: She wouldn't get the job if she didn't have experience.
(Она бы не получила работу, если бы у неё не было опыта.)

д) If May _____ (прийти), she would help us.
Правильный ответ: If May came, she would help us.
(Если бы Мэй пришла, она бы помогла нам.)

Важно помнить:
- Во второй части условного предложения используется would + инфинитив
- В части с if используется простое прошедшее время (Past Simple)
- Это наклонение используется для нереальных или маловероятных ситуаций