Задание 2.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

В таблице указана взаимосвязь между "Целым" и "Частью". В строке "Образовательная ткань" пропущена часть. Из предложенных вариантов нужно выбрать, что является частью образовательной ткани.

• 1) камбий
• 2) сосуды
• 3) ситовидные трубки
• 4) древесинные волокна

Камбий является образовательной тканью, следовательно, он не может быть частью образовательной ткани. Сосуды, ситовидные трубки и древесинные волокна являются элементами проводящей ткани.

Таким образом, правильный ответ: 1) камбий.

Задание 2.1 Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

В таблице указана взаимосвязь между "Целым" и "Частью". В строке "Образовательная ткань" пропущена часть. Из предложенных вариантов нужно выбрать, что является частью образовательной ткани.

• 1) камбий
• 2) сосуды
• 3) ситовидные трубки
• 4) древесинные волокна

Камбий является образовательной тканью, следовательно, он не может быть частью образовательной ткани. Сосуды, ситовидные трубки и древесинные волокна являются элементами проводящей ткани.

Таким образом, правильный ответ: 1) камбий.

Задание 2.2 Какие функции выполняет покровная ткань листа у растений? Назовите одну любую функцию.

Покровная ткань листа, также известная как эпидермис, выполняет несколько важных функций:

1. Защитная функция: Предохраняет внутренние ткани листа от механических повреждений, высыхания и проникновения патогенных микроорганизмов.
2. Регулирование газообмена и транспирации: Через устьица, расположенные в эпидермисе, происходит газообмен (поступление углекислого газа и выделение кислорода) и транспирация (испарение воды).
3. Синтез воскового налета (кутикулы): Кутикула уменьшает испарение воды с поверхности листа.

Можно назвать любую из этих функций. Например: Защита от высыхания.