Present Simple es el tiempo presente simple del inglés. Se usa para hablar de hábitos, hechos y horarios: I get up at seven, Cows eat grass. La regla principal cabe en una línea: para he, she, it el verbo recibe la terminación -s, y en la negación y pregunta aparece el auxiliar do / does. En esta página encontrarás la tabla de formación, reglas de -s / -es, marcadores de tiempo, excepciones, análisis de errores comunes y un simulador con 10 variantes.
Pruébate a ti mismo: 10 variantes de 12 oraciones cada una, análisis después de cada respuesta.
Abrir el entrenadorPresent Simple: cuándo se usa
El Present Simple (presente simple) describe lo que sucede en general, regularmente o siempre, no justo ahora. Es el tiempo más frecuente del inglés: se usa para hablar de uno mismo, de la rutina diaria, de hábitos y de cómo funciona el mundo.
Recuerda la pregunta clave: ¿cómo sucede habitualmente? Si la respuesta es «sucede regularmente» o «así es como funciona», necesitas el Present Simple. A continuación, los cuatro casos típicos.
Present Simple: tabla de formación — afirmación, negación, pregunta
Todo el tiempo se basa en una regla: para los sujetos he, she, it (él, ella, eso) el verbo cambia, para todos los demás, no.
- Afirmación. Tomamos el verbo en su forma base (V). Para he, she, it añadimos la terminación -s o -es.
- Negación. Antes del verbo ponemos el auxiliar don't (do not) o doesn't (does not, solo para he, she, it). El verbo se queda en su forma base.
- Pregunta. Ponemos Do o Does al principio, luego el sujeto y el verbo en forma base.
- Respuesta corta. Repetimos solo el auxiliar: Yes, I do. No, she doesn't. No se necesita el verbo principal en la respuesta corta.
| I, you, we, they | he, she, it |
|---|---|
| +Afirmación | |
| VI work.They work. | V + s / esShe works.He watches. |
| −Negación | |
| don't + VI don't work. | doesn't + VShe doesn't work. |
| ?Pregunta | |
| Do + … + V?Do you work? | Does + … + V?Does she work? |
| !Respuesta corta | |
| Yes, I do.No, I don't. | Yes, she does.No, she doesn't. |
Terminación -s / -es en Present Simple: reglas de escritura
La terminación para he, she, it se escribe de forma diferente según en qué letra termine el verbo. Hay solo cuatro reglas, y son las mismas que para el plural de los sustantivos: box — boxes, city — cities.
La terminación también se pronuncia de tres formas: [s] después de sonidos sordos (works), [z] después de sonoros y vocales (reads, lives) y [ɪz] después de sibilantes y silbantes (washes, passes).
Negación y pregunta: don't / doesn't y Do / Does
El secreto principal de la negación y la pregunta: la terminación -s se pone en la oración solo una vez. Tan pronto como aparece el verbo auxiliar does, este se lleva la terminación, y el verbo principal se queda en su forma base. De aquí viene el error más común — doesn't lives, Does he lives? — la terminación se puso dos veces.
Las palabras interrogativas (where, what, when, why, how often) se colocan antes de do / does: Where do they live? When does the film start? El orden sigue siendo el mismo: palabra interrogativa → do / does → sujeto → verbo.
La excepción es la pregunta al sujeto con la palabra who o what: Who knows the way? Aquí no se necesita el auxiliar, y el verbo recibe -s, como después de he.
Marcadores de tiempo del Present Simple
Los marcadores son palabras pista que muestran inmediatamente que la acción se repite. Si ves always, usually o every day, casi seguro necesitas el Present Simple.
Presta atención a la posición del adverbio de frecuencia: She often visits her granny (antes del verbo principal), pero She is often late (después de is).
Quién es he, she, it: cómo no equivocarse con el sujeto
La terminación -s no solo se necesita después de las palabras he, she, it, sino después de cualquier sujeto que se pueda reemplazar por ellas. Por eso, antes de elegir la forma, hazte la pregunta: ¿por qué pronombre puedo reemplazar el sujeto?
Si el sujeto es largo (the girl with red hair), encuentra en él la palabra principal — girl, es decir she. Las palabras que van después de la principal solo la especifican y no afectan la forma del verbo.
- un nombre o un objeto: Kevin, the teacher, my phone
- sustancia o concepto: milk, music, money
- palabras con -body y -one: somebody, someone
- varias personas u objetos: my brothers, the trees
- dos unidos por and: Kevin and Lena
- plurales especiales sin -s: people, men, mice
Excepciones: have → has, do → does, go → goes
Casi todos los verbos reciben -s según las cuatro reglas anteriores. Vale la pena memorizar por separado los tres más frecuentes:
- have → has. Es el único verbo que cambia por completo con he, she, it: I have a bike — My sister has long hair. En la negación y pregunta vuelve a ser have: She doesn't have a bike. Does he have a dog?
- do → does [dʌz] y go → goes [gəʊz] — se escriben según la regla «-o → -es», pero no se pronuncian como se podría pensar por las letras.
Y otro grupo: los verbos modales can, must, should nunca reciben terminación: He can swim, y no He cans swim.
El verbo to be en Present Simple
El verbo to be (ser, estar) vive bajo sus propias reglas. Tiene tres formas — am, is, are — y no necesita do / does: la negación se hace con la partícula not, y la pregunta, invirtiendo el orden.
She is ready. — She isn't ready. — Is she ready?
No mezcles to be con otros verbos: I am go o She is likes — es un error. O bien I go, o bien I am at school.
| Afirmación | Negación | Pregunta |
|---|---|---|
| I am | I am not | Am I…? |
| he, she, it is | he isn't | Is he…? |
| you, we, they are | they aren't | Are they…? |
Ejemplos con análisis
Ejemplo 1. De afirmación a negación y pregunta
Tarea: haz la negación y la pregunta de la oración Kevin's sister studies Chinese.
Paso 1. El sujeto Kevin's sister = she, por lo tanto el auxiliar es does.
Paso 2. Does se lleva la terminación, el verbo vuelve a su forma base: studies → study (la i vuelve a ser y).
Respuesta: Kevin's sister doesn't study Chinese. Does Kevin's sister study Chinese?
Ejemplo 2. Terminación después de -ch
Tarea: Mrs Lee ___ (teach) history at the local school.
Paso 1. Mrs Lee = she → se necesita la forma con terminación.
Paso 2. El verbo termina en -ch → escribimos -es.
Respuesta: Mrs Lee teaches history at the local school. — La Sra. Lee enseña historia en la escuela local.
Ejemplo 3. Pregunta con palabra interrogativa
Tarea: haz la pregunta ¿dónde? para la oración My cousins live in Kazan.
Paso 1. My cousins = they → auxiliar do.
Paso 2. Orden: Where → do → sujeto → verbo.
Respuesta: Where do your cousins live?
Ejemplo 4. Trampa con el sujeto
Tarea: The people next door ___ (have) a big dog.
Paso 1. La palabra principal es people. No tiene -s al final, pero es un plural («gente») = they.
Paso 2. Con they el verbo have no cambia.
Respuesta: The people next door have a big dog. — Los vecinos tienen un perro grande.
Errores comunes en Present Simple
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Olvidar la terminación en he, she, it: ❌ My dad work in a bank.
El sujeto my dad = he, por lo tanto ✅ My dad works in a bank.
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Poner la terminación dos veces — tanto en does como en el verbo: ❌ She doesn't speaks German. ❌ Does he lives here?
La terminación -s en la oración es una sola, la toma does: ✅ She doesn't speak German. Does he live here?
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Confundir do y does: ❌ Do Lena like dogs? ❌ He don't know.
Con he, she, it — solo does: ✅ Does Lena like dogs? He doesn't know.
-
Escribir la terminación sin reglas: ❌ studys, watchs, gos.
Consonante + y → -ies, después de ch, sh, s, x, o → -es: ✅ studies, watches, goes.
-
Añadir am / is / are a un verbo normal: ❌ I am go to school. ❌ She is likes music.
To be y otro verbo no se encuentran en una misma afirmación en Present Simple: ✅ I go to school. She likes music.
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Poner -s después de can o must: ❌ He cans swim.
Los verbos modales no cambian, y el verbo después de ellos tampoco: ✅ He can swim.
Preguntas y respuestas
¿Qué es el Present Simple en palabras sencillas?
Es el tiempo presente simple del inglés. Describe lo que sucede regularmente o es cierto siempre: hábitos, hechos, horarios, sentimientos y estados. Por ejemplo: I get up at seven — me levanto a las siete (cada día).
¿Cuándo se añade -s al verbo y cuándo -es?
La terminación solo se necesita con he, she, it en una oración afirmativa. Normalmente se añade -s (works), después de s, ss, sh, ch, x, z y o — -es (washes, goes), después de consonante + y — la y cambia a i y se añade -es (studies).
¿Cómo se forma la negación en Present Simple?
Antes del verbo se pone don't (do not) o doesn't (does not — solo para he, she, it), y el verbo se queda en su forma base: I don't work, she doesn't work.
¿Cómo hacer una pregunta en Present Simple?
Pon Do o Does antes del sujeto, y deja el verbo en su forma base: Do you work? Does she work? La palabra interrogativa se pone al principio de todo: Where does she work?
¿Qué marcadores de tiempo tiene el Present Simple?
Los adverbios de frecuencia always, usually, often, sometimes, rarely, never y las expresiones every day, every week, on Mondays, at the weekend, once a week, in the morning.
¿En qué se diferencia el Present Simple del Present Continuous?
Present Simple — sobre lo que sucede regularmente (He plays chess on Sundays), y Present Continuous — sobre lo que sucede justo ahora (He is playing chess now). Los marcadores del Present Continuous son now, at the moment, look!
¿Se necesita do / does con el verbo to be?
No. To be tiene sus propias formas am, is, are: la negación — con not (She isn't at home), la pregunta — invirtiendo el orden (Is she at home?).
¿En qué grado se enseña el Present Simple?
La introducción comienza en la escuela primaria, generalmente en 2º o 3º grado, con afirmaciones simples como I like… Las negaciones y preguntas con do / does se practican en 3º-5º grado, y en 5º-7º grado se compara el Present Simple con el Present Continuous.
