Ingliz tili noto'g'ri fe'llari (irregular verbs) — bu o'tgan zamonni «-ed» qo'shimchasi bilan emas, balki har biri o'ziga xos tarzda hosil qiladigan fe'llardir: go — went — gone, write — wrote — written. Bunday fe'lning uchta shakli (V1, V2, V3) bor va ularning barchasini yodlash kerak. Ushbu sahifada tarjima va transkripsiyasi bilan 50 ta eng kerakli fe'l jadvali, ularning guruhlanishi, ikkinchi va uchinchi shakllar qayerda ishlatilishi, tez-tez uchraydigan xatolar tahlili va o'zingizni tekshirib olishingiz uchun interaktiv trenajyor mavjud.
Ingliz tilida to'g'ri va noto'g'ri fe'llar: farqi nimada
Har qanday ingliz fe'lining uchta asosiy shakli bor: boshlang'ich (lug'atda shu shakl beriladi), o'tgan zamon shakli va sifatdosh. Asosiy savol — ikkinchi va uchinchi shakllar qanday hosil qilinishida.
To'g'ri fe'llar (regular verbs) oldindan aytib bo'ladigan tarzda o'zgaradi: ikkala shakl ham bir xil bo'lib, -ed qo'shimchasini qo'shish orqali hosil qilinadi.
Noto'g'ri fe'llar (irregular verbs) — tilning qadimiy so'zlari. Ular shakl hosil qilishning qadimiy usulini saqlab qolganlar — o'zakdagi unlini almashtirish (sing — sang — sung) yoki maxsus qo'shimcha (buy — bought). Ularni hisoblab topish qoidasi yo'q — jadvaldan qarab, yodlab olish kerak.
Eng muhimi: noto'g'ri fe'llar — tildagi eng ko'p ishlatiladigan so'zlar. be, have, do, go, say, make nutqda boshqalarga qaraganda tez-tez uchraydi, shuning uchun ularni chetlab o'tib bo'lmaydi. Ammo ular doimiy ravishda uchragani uchun tezda yodda qoladi.
play — played — played
go — went — gone
Fe'lning uchta shakli: V1, V2 va V3
Shakllarni raqamlash qabul qilingan — aynan shu tartibda ular jadvallarda yoziladi va ovoz chiqarib aytiladi. Quyida har bir shakl nimani anglatishi va qaysi gapda ishlatilishi tushuntirilgan.
Eng ko'p xato qilinadigan ikkita qoidani alohida yodlab oling:
- did, didn’t va will so'zlaridan keyin fe'l birinchi shaklda turadi: Did you see it?, Did you saw it? emas — did o'zi o'tgan zamonni ko'rsatib turibdi;
- have, has, had so'zlaridan keyin esa aksincha, faqat uchinchi shakl ishlatiladi: I have seen it.
Zamonlar haqida batafsilroq Past Simple va Present Perfect materiallarida tanishishingiz mumkin; bu yerda faqat fe'lning qaysi shakli qayerda ishlatilishi muhim.
Did you write?
The letter was written.
Ingliz tili noto'g'ri fe'llari jadvali tarjimasi va transkripsiyasi bilan
Quyidagi jadvalda eng ko'p ishlatiladigan 50 ta noto'g'ri fe'l keltirilgan. Ular alifbo tartibida emas, balki guruhlar bo'yicha joylashtirilgan: guruh ichida shakllar bir xil namunada o'zgaradi, shuning uchun ularni o'rganish ancha oson: ellikta alohida so'z o'rniga to'qqizta tushunarli sxema hosil bo'ladi.
Qatorni qanday o'qish kerak: avval chiziqcha orqali uchta shakl (V1 — V2 — V3), ularning ostida transkripsiyasi, o'ng tomonda tarjimasi. Guruh sarlavhasidagi harflar uning shaklini ko'rsatadi: A — A — A — uchala shakl bir xil, A — B — B — ikkinchi va uchinchi shakllar bir xil, A — B — A — birinchi va uchinchi shakllar bir xil, A — B — C — uchala shakl har xil.
| Uchta shakl: V1 — V2 — V3 | Tarjimasi |
|---|---|
| 1. Uchala shakl bir xilA — A — A | |
| put — put — put[pʊt] | qo'ymoq |
| cut — cut — cut[kʌt] | kesmoq |
| let — let — let[let] | ruxsat bermoq |
| hit — hit — hit[hɪt] | urmoq |
| cost — cost — cost[kɒst] | turmoq (narx) |
| read — read — read[riːd — red — red] | o'qimoq |
| 2. Ikkinchi va uchinchi shakllar bir xil, oxirida ‑tA — B — B | |
| send — sent — sent[send — sent — sent] | yubormoq |
| build — built — built[bɪld — bɪlt — bɪlt] | qurmoq |
| spend — spent — spent[spend — spent — spent] | sarflamoq |
| keep — kept — kept[kiːp — kept — kept] | saqlamoq, ushlab turmoq |
| sleep — slept — slept[sliːp — slept — slept] | uxlamoq |
| feel — felt — felt[fiːl — felt — felt] | his qilmoq |
| leave — left — left[liːv — left — left] | ketmoq, qoldirmoq |
| mean — meant — meant[miːn — ment — ment] | anglatmoq |
| 3. ‑ought va ‑aught qo'shimchalariA — B — B | |
| buy — bought — bought[baɪ — bɔːt — bɔːt] | sotib olmoq |
| bring — brought — brought[brɪŋ — brɔːt — brɔːt] | olib kelmoq |
| think — thought — thought[θɪŋk — θɔːt — θɔːt] | o'ylamoq |
| teach — taught — taught[tiːtʃ — tɔːt — tɔːt] | o'rgatmoq |
| catch — caught — caught[kætʃ — kɔːt — kɔːt] | tutmoq |
| 4. i — a — u almashinuviA — B — C | |
| begin — began — begun[bɪˈɡɪn — bɪˈɡæn — bɪˈɡʌn] | boshlamoq |
| drink — drank — drunk[drɪŋk — dræŋk — drʌŋk] | ichmoq |
| sing — sang — sung[sɪŋ — sæŋ — sʌŋ] | kuylamoq |
| swim — swam — swum[swɪm — swæm — swʌm] | suzmoq |
| ring — rang — rung[rɪŋ — ræŋ — rʌŋ] | qo'ng'iroq qilmoq |
| 5. Uchinchi shakl ‑en bilanA — B — C | |
| take — took — taken[teɪk — tʊk — ˈteɪkən] | olmoq |
| give — gave — given[ɡɪv — ɡeɪv — ˈɡɪvn] | bermoq |
| eat — ate — eaten[iːt — eɪt — ˈiːtn] | yemoq |
| write — wrote — written[raɪt — rəʊt — ˈrɪtn] | yozmoq |
| speak — spoke — spoken[spiːk — spəʊk — ˈspəʊkən] | gapirmoq |
| break — broke — broken[breɪk — brəʊk — ˈbreɪkən] | sindirmoq |
| choose — chose — chosen[tʃuːz — tʃəʊz — ˈtʃəʊzn] | tanlamoq |
| forget — forgot — forgotten[fəˈɡet — fəˈɡɒt — fəˈɡɒtn] | unutmoq |
| 6. Ikkinchisi ‑ew, uchinchisi ‑own va ‑awn bilanA — B — C | |
| know — knew — known[nəʊ — njuː — nəʊn] | bilmoq |
| grow — grew — grown[ɡrəʊ — ɡruː — ɡrəʊn] | o'smoq |
| throw — threw — thrown[θrəʊ — θruː — θrəʊn] | otmoq |
| fly — flew — flown[flaɪ — fluː — fləʊn] | uchmoq |
| draw — drew — drawn[drɔː — druː — drɔːn] | chizmoq |
| 7. Birinchi va uchinchi shakllar bir xilA — B — A | |
| come — came — come[kʌm — keɪm — kʌm] | kelmoq |
| become — became — become[bɪˈkʌm — bɪˈkeɪm — bɪˈkʌm] | bo'lmoq |
| run — ran — run[rʌn — ræn — rʌn] | yugurmoq |
| 8. Eng ko'p ishlatiladiganlar: uchala shakl har xilA — B — C | |
| be — was / were — been[biː — wɒz / wɜː — biːn] | bo'lmoq |
| do — did — done[duː — dɪd — dʌn] | qilmoq |
| go — went — gone[ɡəʊ — went — ɡɒn] | bormoq |
| see — saw — seen[siː — sɔː — siːn] | ko'rmoq |
| 9. Eng ko'p ishlatiladiganlar: ikkinchi va uchinchi shakllar bir xilA — B — B | |
| have — had — had[hæv — hæd — hæd] | ega bo'lmoq |
| make — made — made[meɪk — meɪd — meɪd] | qilmoq, yaratmoq |
| get — got — got*[ɡet — ɡɒt — ɡɒt] | olmoq |
| say — said — said[seɪ — sed — sed] | aytmoq |
| find — found — found[faɪnd — faʊnd — faʊnd] | topmoq |
| tell — told — told[tel — təʊld — təʊld] | so'zlab bermoq |
Noto'g'ri fe'llar qanday o'qiladi: transkripsiya va tuzoqlar
To'g'ri fe'llarning o'qilishi oldindan ma'lum: o'zak o'zgarishsiz qoladi, faqat qo'shimcha o'zgaradi. Noto'g'ri fe'llarda esa o'zakning o'zi o'zgaradi, yozilishi va talaffuzi esa ko'pincha mos kelmaydi. Shuning uchun shaklni harflarga qarab taxmin qilmasdan, darhol ovoz chiqarib yodlash va transkripsiya bilan solishtirish kerak. Eng ko'p xato qilinadigan uchta tuzoq quyida keltirilgan.
Ingliz tilida nechta noto'g'ri fe'l bor
Aniq soni yo'q — hammasi nimani hisoblashga bog'liq.
- To'liq akademik ro'yxatlar 470 tagacha fe'lni o'z ichiga oladi, lekin ularning aksariyati kam ishlatiladigan yoki eskirgan so'zlardir.
- Oddiy lug'atlar va ma'lumotnomalar 200 ga yaqin fe'lni keltiradi.
- Maktab dasturi barcha yillar uchun 100–150 ta fe'ldan iborat ro'yxat bilan cheklanadi.
- 5–6-sinflarda taxminan 50 ta fe'l o'rganiladi — yuqoridagi jadvalda jamlanganlari aynan shular.
Eng muhimi — chastota notekis taqsimlangan. Bir necha o'nlab fe'llar noto'g'ri fe'l kerak bo'lgan holatlarning aksariyatini qoplaydi. Ro'yxatni to'liq yodlash befoyda: kam ishlatiladigan fe'llar o'qish jarayonida o'z-o'zidan yodda qoladi.
Darvoqe, noto'g'ri fe'llar ro'yxati to'ldirilmaydi: tilga kirib kelayotgan barcha yangi so'zlar (to google, to download) to'g'ri fe'llarga aylanadi. Vaqt o'tishi bilan noto'g'ri fe'llar soni hatto kamayib boradi.
Noto'g'ri fe'llarni qanday tez o'rganish kerak
Alifbo tartibida yodlash — eng uzoq yo'l. Yaxshiroq ishlaydigan tartib:
- Guruhlar bo'yicha o'rganing. Guruh ichida bitta namuna amal qiladi va xotira unga tayanadi: sing — sang — sung ni eslasangiz, darhol ring — rang — rung ham yodingizga tushadi.
- Kuniga 5–7 ta fe'ldan. Miya bir o'tirishda ko'proq ma'lumotni saqlay olmaydi, ammo kundalik porsiya ikki hafta ichida maktab minimumini o'zlashtirishga imkon beradi.
- Uchala shaklni ketma-ket ovoz chiqarib ayting, xuddi sanash kabi. «take — took — taken» zanjiri alohida so'zlar bilan emas, balki ritm bilan yodda qoladi.
- Har bir yangi shakl bilan darhol gap tuzing — o'zingiz va kuningiz haqida. Jonli gapdagi so'z jadvaldagi qatorga qaraganda xotirada ancha uzoqroq saqlanadi.
- Eski porsiyalarga qayting — bir kundan keyin, keyin uch kundan keyin, keyin bir haftadan keyin. Oraliq takrorlash bir soatlik yodlashdan ko'ra ko'proq foyda beradi.
- Qayta o'qimang, o'zingizni tekshiring. Qayta o'qilgan jadval «men buni bilaman» degan aldovchi tuyg'uni yaratadi. Haqiqiy tekshiruv — shaklni o'zingiz eslashingiz kerak bo'lganda: ikkinchi va uchinchi shakllarni kaftingiz bilan yoping yoki quyidagi trenajyorni bajaring — unda yuqoridagi jadvalda bo'lmagan fe'llar maxsus tanlab olingan.
Tahlil bilan misollar: qaysi shaklni qo'yish kerak
1-misol. O'tgan zamonda ikkinchi shakl
Topshiriq: Last summer we ___ (swim) in the lake.
1-qadam. Last summer belgisi o'tgan zamondagi tugallangan harakatni bildiradi → oddiy o'tgan zamon, ya'ni ikkinchi shakl kerak.
2-qadam. Fe'l to'g'ri yoki noto'g'ri ekanligini tekshiramiz. swim noto'g'ri fe'llar jadvalida bor, «i — a — u» guruhi: swim — swam — swum. swimmed shakli mavjud emas.
3-qadam. O'rtadagi shaklni olamiz — swam.
Javob: Last summer we swam in the lake. — O'tgan yozda biz ko'lda suzdik.
2-misol. has dan keyin uchinchi shakl
Topshiriq: She has ___ (break) her phone.
1-qadam. Bo'sh joy oldidan has turibdi — bu qat'iy signal: keyin albatta uchinchi shakl kelishi kerak, fe'l qanday bo'lishidan qat'i nazar.
2-qadam. break — broke — broken. Ikkinchi shakl broke bu yerga mos kelmaydi: She has broke — xato.
3-qadam. Oxirgi shaklni qo'yamiz — broken.
Javob: She has broken her phone. — U telefonini sindirib qo'ydi (va u hali ham singan).
3-misol. did dan keyin — faqat birinchi shakl
Topshiriq: ___ you ___ (bring) the book?
1-qadam. Bu o'tgan zamon haqidagi savol, demak yordamchi Did bilan boshlaymiz.
2-qadam. Bu yerda tuzoq bor. bring — noto'g'ri fe'l (bring — brought — brought), qo'l esa brought deb yozishga intiladi. Lekin did o'tgan zamonni o'z zimmasiga olib bo'ldi, shuning uchun asosiy fe'l boshlang'ich shaklda qoladi.
3-qadam. Yig'amiz: Did + you + bring.
Javob: Did* you bring the book? — Sen kitobni olib keldingmi? ❌ Xato: Did you brought the book?*
Noto'g'ri fe'llar bilan bog'liq tez-tez uchraydigan xatolar
-
Noto'g'ri fe'lga -ed qo'shish: ❌ goed, buyed, thinked, teached.
-ed qo'shimchasi — faqat to'g'ri fe'llar uchun. Noto'g'ri fe'llarda shakl jadvaldan olinadi: ✅ went, bought, thought, taught.
-
have / has dan keyin ikkinchi shaklni qo'yish: ❌ I have wrote a letter. He has went home.
have / has / had dan keyin faqat uchinchi shakl keladi: ✅ I have written a letter. He has gone home.
-
did yoki didn’t ni ikkinchi shakl bilan birga ishlatish: ❌ Did you saw it? I didn’t took it.
Gapdagi o'tgan zamon bir marta ko'rsatiladi — did orqali. Asosiy fe'l boshlang'ich shaklga qaytadi: ✅ Did you see it? I didn’t take it.
-
O'xshash lie va lay fe'llarini adashtirish — va o'zganing shaklini olish.
Bular uchta har xil fe'l: lie (yotmoq) — lay — lain; lay (qo'ymoq) — laid — laid; lie esa «yolg'on gapirmoq» ma'nosida — umuman to'g'ri fe'l: lied — lied. E'tibor bering: lay — bir vaqtning o'zida lie ning o'tgan zamoni va boshqa fe'lning boshlang'ich shakli.
-
be bilan xatolar: ❌ They was at home. I have was there.
be ning o'tgan zamonda ikkita shakli bor: was — I, he, she, it uchun; were — you, we, they uchun. Uchinchi shakli esa o'ziniki — been: ✅ They were at home. I have been there.
-
read ni to'g'ri fe'l deb hisoblash, chunki uchala shakli bir xil yoziladi.
U noto'g'ri fe'l: agar u to'g'ri bo'lganida, readed bo'lardi. Farqi ko'rinishda emas, eshitilishda: read [riːd] — read [red] — read [red].
Savollar va javoblar
Ingliz tilida noto'g'ri fe'llar nima?
Bu ikkinchi va uchinchi shakllari -ed qo'shimchasi bilan emas, balki o'ziga xos tarzda hosil bo'ladigan fe'llardir: ko'pincha o'zakdagi unlini almashtirish (sing — sang — sung) yoki maxsus qo'shimcha (buy — bought — bought) orqali. Bunday fe'llarning uchala shakli jadval bo'yicha yodlanadi.
To'g'ri fe'llar noto'g'ri fe'llardan nimasi bilan farq qiladi?
To'g'ri (regular) fe'llarning ikkinchi va uchinchi shakllari bir xil va -ed qo'shish orqali hosil bo'ladi: work — worked — worked. Noto'g'ri (irregular) fe'llarning shakllari har birida har xil: go — went — gone. Shaklni so'zning ko'rinishiga qarab oldindan aytib bo'lmaydi.
Nechta noto'g'ri fe'lni yodlash kerak?
To'liq ro'yxatlarda 470 ta, oddiy ma'lumotnomalarda — 200 ga yaqin, maktab dasturida — 100–150 ta. Lekin amalda eng ko'p ishlatiladigan 50–60 tasi yetarli: ular nutqdagi va maktab mashqlaridagi vaziyatlarning aksariyatini qoplaydi. Qolganlari o'qish jarayonida o'zlashtiriladi.
Fe'lning ikkinchi shakli qachon, uchinchi shakli qachon kerak?
Ikkinchi shakl (V2) — bu darak gapdagi oddiy o'tgan zamon: I saw him yesterday. Uchinchi (V3) — sifatdosh, u have, has, had dan keyin (I have seen him) va majhul nisbatda be dan keyin (the letter was written) kerak. did, didn’t va will dan keyin esa birinchi shakl qo'yiladi.
Fe'l noto'g'ri ekanligini qanday tushunish mumkin?
Ko'rinishiga qarab — hech qanday: so'zning o'zida belgi yo'q, lug'at yoki jadvalga qarash kerak. Ikkita ishora bor. Kundalik hayotdagi qadimiy qisqa so'zlar (yemoq, ichmoq, bormoq, olmoq) ko'pincha noto'g'ri bo'lib chiqadi, yangi va o'zlashma so'zlar (to google, to download) esa har doim to'g'ri bo'ladi.
Nega read fe'lining uchala shakli bir xil yoziladi?
Ular haqiqatan ham bir xil yoziladi, lekin har xil o'qiladi: read [riːd] — read [red] — read [red]. Unli almashinuvi talaffuzda saqlanib qolgan, yozilishi esa vaqt o'tishi bilan bir xillashgan. Shaklni faqat gapning qolgan qismiga qarab aniqlash mumkin.
