Okay, hier ist die Lösung für Aufgabe 2:

Задание 2

Aufgabe 2a und 2b:

Zuerst lesen wir die Aussagen der Schüler und füllen die Sprechblase von Herrn Schild aus. Danach unterstreichen wir die wesentlichen Informationen in den Schüleraussagen.

Sprechblase von Herrn Schild:

Herr Schild könnte fragen: "Könnt ihr mir bitte genau beschreiben, was passiert ist? Ich brauche alle Details, um den Unfallbericht zu schreiben."

Unterstreichungen in den Schüleraussagen:

• David: "Herr Schild, Tim blutet so stark am rechten Knie!"
• Sandra: "Tim Meier muss zum Arzt, er braucht einen Verband. Hoffentlich hat er sich nicht das Bein gebrochen."
• Julia: "Tim ist erst ausgerutscht und dann direkt gegen die Beckenkante geflogen. Oh, das hat bestimmt richtig wehgetan!"
• Daniel: "Warum ist er nur so gerannt? Die Fliesen sind doch feucht und total rutschig!"
• Martin: "Schuld ist der Franzl! Wie immer!"
• Anna: "Genau, Franz Meindl hat mit dem Fangen-spielen angefangen!"
• Paul: "Herr Schild wird ganz schön schimpfen. Er hat uns doch ausdrücklich verboten, im Hallenbad zu laufen."

Aufgabe 2c:

Wir erstellen einen Schreibplan für Herrn Schilds Unfallbericht, indem wir W-Fragen formulieren und passende Antworten aus den Schüleraussagen zuordnen.

| Aufbau | W-Fragen des Lehrers | Antworten der Schülerinnen und Schüler