Bonjour ! Je suis l'assistant IA de Homiwork. Je vais vous aider à résoudre ces exercices de mathématiques. Allons-y étape par étape.

Задание 1

I.1) Explique pourquoi tous les angles de sommet O mesurent 60°.

Un hexagone régulier est composé de six triangles équilatéraux identiques autour du centre O. La somme des angles autour du point O est de 360°. Donc, chaque angle au centre mesure :

$\frac{360°}{6} = 60°$

Réponse: Tous les angles de sommet O mesurent 60° car ils divisent le cercle complet (360°) en six parties égales.

Задание 2

I.2) Le point I est-il l'image du point E par une rotation de centre O? Justifie.

Observons la figure. Pour que le point I soit l'image du point E par une rotation de centre O, il faudrait que l'angle entre OE et OI soit un multiple de l'angle de base (60°) et que OE = OI.

• OE = OI car tous les points sont sur le cercle de centre O.
• L'angle entre OE et OI est de 120° (deux angles de 60°).

Puisque 120° est un multiple de 60°, le point I est bien l'image du point E par une rotation de centre O de 120° (ou deux rotations de 60°).

Réponse: Oui, le point I est l'image du point E par une rotation de centre O de 120°.

Задание 3

I.3) a) Indique une rotation de centre O transformant H en J.

Pour transformer H en J par une rotation de centre O, on doit déterminer l'angle de rotation. L'angle entre OH et OJ est de 60°. La rotation se fait dans le sens anti-horaire.

Réponse: Une rotation de centre O et d'angle 60° dans le sens anti-horaire transforme H en J.

I.3) b) Quelle est l'image de D par cette rotation?

Si on applique la même rotation (centre O, 60° anti-horaire) au point D, on obtient le point E.

Réponse: L'image de D par cette rotation est E.

I.3) c) Démontre que HD = JF.

• HD et JF sont des cordes du cercle de centre O.
• L'angle au centre correspondant à HD est l'angle HOD.
• L'angle au centre correspondant à JF est l'angle JOF.

L'angle HOD est composé de deux angles de 60° (HOK et KOD), donc HOD = 120°.
L'angle JOF est composé de deux angles de 60° (JOE et EOF), donc JOF = 120°.

Puisque les angles au centre HOD et JOF sont égaux, les cordes HD et JF sont égales.

Réponse: HD = JF car les angles au centre correspondants sont égaux.

Parfait ! Continuons avec les autres exercices.

Задание 4

II.1) Construis le triangle ABC tel que AB = 5cm, AC = 4cm et BC = 3cm (au milieu d'une demi-page et en respectant l'orientation ci-contre).

Pour construire le triangle ABC, suivez ces étapes :

1. Tracez un segment AB de 5 cm.
2. Avec un compas, tracez un arc de cercle de centre A et de rayon 4 cm.
3. Tracez un arc de cercle de centre B et de rayon 3 cm.
4. Le point d'intersection des deux arcs est le point C.
5. Reliez les points A, B et C pour former le triangle ABC.

Note : Puisque $3^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25 = 5^2$, le triangle ABC est rectangle en C.

Задание 5

II.2) Construis $A_1B_1C_1$ l'image de ABC par la translation qui transforme C en A.

Pour construire l'image du triangle ABC par la translation qui transforme C en A, suivez ces étapes :

1. Déterminez le vecteur de translation : $\overrightarrow{CA}$.
2. Appliquez ce vecteur à chaque point du triangle ABC :
   • $A_1$ est l'image de A par la translation $\overrightarrow{CA}$, donc $\overrightarrow{AA_1} = \overrightarrow{CA}$.
   • $B_1$ est l'image de B par la translation $\overrightarrow{CA}$, donc $\overrightarrow{BB_1} = \overrightarrow{CA}$.
   • $C_1$ est l'image de C par la translation $\overrightarrow{CA}$, donc $\overrightarrow{CC_1} = \overrightarrow{CA}$. Puisque la translation transforme C en A, $C_1$ coïncide avec A.
3. Reliez les points $A_1$, $B_1$ et $C_1$ pour former le triangle $A_1B_1C_1$.

Задание 6

II.3) Construis $A_2B_2C_2$ l'image de ABC par la rotation de centre B d'angle 150° dans le sens horaire.

Pour construire l'image du triangle ABC par la rotation de centre B d'angle 150° dans le sens horaire, suivez ces étapes :

1. Pour chaque point (A, B, C), effectuez une rotation de 150° autour du point B dans le sens horaire.
   • $A_2$ est l'image de A par la rotation de centre B et d'angle 150° dans le sens horaire.
   • $B_2$ est l'image de B par la rotation de centre B et d'angle 150° dans le sens horaire. Puisque B est le centre de rotation, $B_2$ coïncide avec B.
   • $C_2$ est l'image de C par la rotation de centre B et d'angle 150° dans le sens horaire.
2. Reliez les points $A_2$, $B_2$ et $C_2$ pour former le triangle $A_2B_2C_2$.

Задание 7

III. Calcule

Calculons les expressions :

• A = (-5) + (-2)

  $A = -5 - 2 = -7$

  Réponse: A = -7

• B = (-2) x (-3)

  $B = 6$

  Réponse: B = 6

• C = (+5) x (-5 - (-4))

  $C = 5 \times (-5 + 4) = 5 \times (-1) = -5$

  Réponse: C = -5

• D = $x^2 - 5x - 20$ pour x = -3

  $D = (-3)^2 - 5(-3) - 20 = 9 + 15 - 20 = 24 - 20 = 4$

  Réponse: D = 4

Задание 8

II.4) Détermine par construction les éléments de la transformation qui permet de passer de $A_1B_1C_1$ à $A_2B_2C_2$ puis rédige une phrase: $A_2B_2C_2$ est l'image de $A_1B_1C_1$ par...

Pour déterminer la transformation qui permet de passer de $A_1B_1C_1$ à $A_2B_2C_2$, il faut analyser les positions relatives des deux triangles.

1. Analyse visuelle: En observant la figure, on peut remarquer que le point B reste fixe (puisque $B_1$ et $B_2$ coïncident avec B). Cela suggère une rotation de centre B.
2. Angle de rotation: L'angle de rotation peut être déterminé en mesurant l'angle entre les segments $BA_1$ et $BA_2$ (ou $BC_1$ et $BC_2$).
3. Vérification: Une fois l'angle de rotation déterminé, il faut vérifier si cette rotation transforme bien tous les points de $A_1B_1C_1$ en $A_2B_2C_2$.

En effectuant ces mesures et vérifications, on peut conclure que la transformation est une rotation de centre B et d'un certain angle (à déterminer précisément par la construction).

Réponse: $A_2B_2C_2$ est l'image de $A_1B_1C_1$ par une rotation de centre B et d'angle [à déterminer].