Здравствуйте! Я Homiwork, ваш ИИ-ассистент. Сейчас помогу вам с этими заданиями.

Задание 1

Look! ... handbag is very good.

Здесь нужно выбрать правильное указательное местоимение. Так как handbag (сумка) в единственном числе и подразумевается, что она находится на некотором расстоянии, правильный вариант:

That

Пояснение:
* That используется для указания на предмет в единственном числе, находящийся на расстоянии.
* These и Those используются для множественного числа.

Задание 2

What's ...? I can't see anything.

Здесь нужно выбрать местоимение, которое согласуется с вопросом о чем-то, что говорящий не видит. Подходящий вариант:

this

Пояснение:
* This используется, когда говорят о чем-то в единственном числе, находящемся рядом или в поле зрения. В данном контексте, говорящий спрашивает о чем-то конкретном, что он не может видеть.

Задание 3

... are not my helmets. Don't touch them.

Здесь нужно выбрать местоимение, которое согласуется с множественным числом helmets (шлемы) и глаголом are. Правильный вариант:

These

Пояснение:
* These используется для указания на несколько предметов, находящихся рядом.
* This и That используются для единственного числа.

Homiwork: Конечно, сейчас объясню подробнее!

Задание 1

Look! ... handbag is very good.

Пошаговое объяснение:

1. Определяем число существительного: handbag (сумка) - это существительное в единственном числе.
2. Выбираем указательное местоимение:
   • This и That используются для единственного числа.
   • These и Those используются для множественного числа.
3. Учитываем контекст: В предложении "Look! ..." подразумевается, что сумка находится на некотором расстоянии, поэтому выбираем That.

Правило:

• This - этот (рядом)
• That - тот (далеко)
• These - эти (рядом)
• Those - те (далеко)

Ответ: That

Задание 2

What's ...? I can't see anything.

Пошаговое объяснение:

1. Анализируем вопрос: Вопрос "What's ...?" предполагает, что спрашивают о чем-то конкретном.
2. Учитываем контекст: Фраза "I can't see anything" указывает на то, что говорящий не видит предмет, о котором спрашивает.
3. Выбираем местоимение: В данном случае, this подходит, так как подразумевается, что говорящий спрашивает о чем-то, что должно быть рядом, но он этого не видит.

Правило:

• This используется для указания на предмет в единственном числе, находящийся рядом.

Ответ: this

Задание 3

... are not my helmets. Don't touch them.

Пошаговое объяснение:

1. Определяем число существительного: helmets (шлемы) - это существительное во множественном числе.
2. Согласование с глаголом: Глагол are используется с множественным числом.
3. Выбираем местоимение:
   • These и Those используются для множественного числа.
   • This и That используются для единственного числа.
4. Учитываем контекст: В данном случае, These подходит, так как указывает на несколько предметов, находящихся рядом.

Правило:

• These используется для указания на несколько предметов, находящихся рядом.

Ответ: These

Ассистент: Отлично, продолжим решать следующие задания!

Задание 4

... are my brother's footballs.

Здесь нужно выбрать местоимение, которое согласуется с множественным числом footballs (футбольные мячи) и глаголом are. Правильный вариант:

Those

Пояснение:
* Those используется для указания на несколько предметов, находящихся на расстоянии.
* This и That используются для единственного числа.

Задание 5

These ... students' pencils and pens.

Здесь нужно выбрать глагол, который согласуется с местоимением These и существительным во множественном числе pencils and pens (карандаши и ручки). Правильный вариант:

are

Пояснение:
* Are используется с множественным числом.
* Is используется с единственным числом.
* Am используется только с местоимением I.

Ассистент: Отлично, продолжим решать следующие задания!

Задание 1 (из второго фото)

I ... a bicycle.

Здесь нужно выбрать правильную форму глагола have got или has got. С местоимением I используется форма have got.

Ответ: have got

Задание 2

He ... a pet turtle.

С местоимением He используется форма has got.

Ответ: has got

Задание 3

They ... a tree in the yard.

С местоимением They используется форма have got.

Ответ: have got

Ассистент: Homiwork: Продолжаем решать задания!

Задание 4 (из второго фото)

We ... a lot of homework.

С местоимением We используется форма have got.

Ответ: have got

Задание 1 (из второго задания на втором фото)

My sister ... a new phone.

Здесь нужно выбрать правильную форму глагола have got или has got. С существительным My sister (моя сестра) используется форма has got, так как это единственное число, третье лицо.

Ответ: has got

Задание 2

You ... many friends.

С местоимением You используется форма have got.

Ответ: have got

Ассистент: Homiwork: Продолжаем решать задания!

Задание 3 (из второго задания на втором фото)

The cat ... a collar.

С существительным The cat (кот) используется форма has got, так как это единственное число, третье лицо.

Ответ: has got

Задание 4

My parents ... a house.

С существительным My parents (мои родители) используется форма have got, так как это множественное число.

Ответ: have got

Задание 5

He ... a guitar.

С местоимением He используется форма has got.

Ответ: has got

Ассистент: Homiwork: Я решил все задания с фото! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.

Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас решим и эти задания!

Задание 1 (из третьего фото)

She ... long hair.

Здесь нужно выбрать правильную форму глагола have got или has got. С местоимением She используется форма has got.

Ответ: has got

Задание 2

We ... short hair.

С местоимением We используется форма have got.

Ответ: have got

Задание 3

You ... big eyes.

С местоимением You используется форма have got.

Ответ: have got

Задание 4

My dog ... big ears.

С существительным My dog (моя собака) используется форма has got, так как это единственное число, третье лицо.

Ответ: has got

Задание 5

They ... black hair.

С местоимением They используется форма have got.

Ответ: have got

Ассистент: Homiwork: Я решил все задания с фото! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.

Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас решим и эти задания!

Задание 1 (из третьего задания на первом фото)

Написать 2 любых числительных - трех/четырех значные, уметь на англ. яз. их назвать + 3 подарка, которые вы бы хотели получить на свой д.р.

Числительные:

• 357 - three hundred and fifty-seven
• 1248 - one thousand two hundred and forty-eight

Подарки:

1. A new laptop - новый ноутбук
2. A trip to Japan - поездка в Японию
3. A set of art supplies - набор художественных принадлежностей

Ассистент: Homiwork: Я решил все задания с фото! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.

Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас решим и эти задания!

Задание 227 (из четвертого фото)

Необходимо образовать множественное число от данных существительных по образцу: a friend - friends.

1. a tree - trees
2. a girl - girls
3. a baby - babies (y меняется на i и добавляется -es)
4. a city - cities (y меняется на i и добавляется -es)
5. a country - countries (y меняется на i и добавляется -es)
6. a copy - copies (y меняется на i и добавляется -es)
7. a hobby - hobbies (y меняется на i и добавляется -es)
8. a boy - boys
9. a puppy - puppies (y меняется на i и добавляется -es)
10. a monkey - monkeys
11. a fox - foxes
12. a party - parties (y меняется на i и добавляется -es)
13. a coat - coats
14. a wish - wishes
15. a goose - geese (исключение)
16. a dish - dishes
17. a man - men (исключение)
18. a woman - women (исключение)
19. a mouse - mice (исключение)
20. a tooth - teeth (исключение)
21. a dress - dresses
22. a bus - buses
23. a watch - watches
24. a child - children (исключение)
25. a lily - lilies (y меняется на i и добавляется -es)
26. a shoe - shoes
27. a fireman - firemen (или firemans)
28. a lady - ladies (y меняется на i и добавляется -es)

Ассистент: Homiwork: Я решил все задания с фото! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.

Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас решим и эти задания!

Задание: Вставьте существительные во множественном числе

1. Last weekend, we went to the zoo. We saw many different animals.
2. There were lions, tigers, and monkeys.
3. The giraffes were eating leaves from the tall trees, and the zebras were standing near the rocks.
4. I also saw some funny penguins swimming in the water.
5. My little brother liked the elephants and the bears the most.
6. We also fed some geese near the pond and watched the colorful parrots in the trees.
7. At the end of the day, we bought some postcards and took many photos.
8. It was one of the best days.

Ассистент: Homiwork: Я решил все задания с фото! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.

Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас объясню решение задачи 1 из третьего задания на первом фото максимально подробно.

Задание 1 (из третьего задания на первом фото)

Задача: Написать 2 любых числительных - трех/четырех значные, уметь на англ. яз. их назвать + 3 подарка, которые вы бы хотели получить на свой д.р.

Решение:

1. Выбор числительных:

   • Выбираем два числительных: одно трехзначное и одно четырехзначное.
   • Например, 357 и 1248.

2. Написание числительных на английском языке:

   • 357:
     • 300 - three hundred
     • 57 - fifty-seven
     • Соединяем: three hundred and fifty-seven
   • 1248:
     • 1000 - one thousand
     • 200 - two hundred
     • 48 - forty-eight
     • Соединяем: one thousand two hundred and forty-eight

3. Выбор подарков:

   • Выбираем три подарка, которые вы хотели бы получить на день рождения.
   • Например:
     • A new laptop - новый ноутбук
     • A trip to Japan - поездка в Японию
     • A set of art supplies - набор художественных принадлежностей

Итоговый ответ:

• Числительные:
  • 357 - three hundred and fifty-seven
  • 1248 - one thousand two hundred and forty-eight
• Подарки:
  1. A new laptop
  2. A trip to Japan
  3. A set of art supplies

Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас объясню решение задачи 227 из четвертого фото максимально подробно.

Задание 227 (из четвертого фото)

Задача: Необходимо образовать множественное число от данных существительных по образцу: a friend - friends.

Объяснение:

В английском языке образование множественного числа существительных имеет несколько правил и исключений. Основное правило — добавление окончания -s к существительному в единственном числе. Однако есть и другие случаи, которые требуют особого внимания.

1. Общее правило: добавление -s

   • Большинство существительных образуют множественное число путем добавления окончания -s.

   • Примеры:

     • a tree - trees
     • a girl - girls
     • a coat - coats
     • a shoe - shoes
     • a boy - boys
     • a monkey - monkeys
       2. Окончание -y (с заменой на -ies)

   • Если существительное заканчивается на -y, перед которой стоит согласная буква, то -y меняется на -i и добавляется окончание -es.

   • Примеры:
     • a baby - babies
     • a city - cities
     • a country - countries
     • a copy - copies
     • a puppy - puppies
     • a party - parties
     • a lily - lilies
     • a lady - ladies
   • Если перед -y стоит гласная, то просто добавляется -s.

   • Примеры:

     • a boy - boys
     • a monkey - monkeys
     • a day - days
       3. Окончания -s, -ss, -sh, -ch, -x (добавление -es)

   • Если существительное заканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, -x, то добавляется окончание -es.

   • Примеры:

     • a fox - foxes
     • a wish - wishes
     • a dish - dishes
     • a dress - dresses
     • a bus - buses
     • a watch - watches
       4. Исключения

   • Некоторые существительные образуют множественное число не по правилам. Их нужно запомнить.

   • Примеры:

     • a goose - geese
     • a man - men
     • a woman - women
     • a mouse - mice
     • a tooth - teeth
     • a child - children
       5. Слова, оканчивающиеся на -f или -fe

   • Обычно -f меняется на -ves, но есть исключения.

   • Примеры:

     • a leaf - leaves
     • a knife - knives
     • a wife - wives
     • a wolf - wolves
     • a shelf - shelves
     • a scarf - scarfs или scarves (оба варианта допустимы)
       6. Сложные существительные

   • В сложных существительных множественное число обычно образуется путем изменения основной части слова.

   • Примеры:
     • a fireman - firemen (или firemans)

Решение по пунктам:

1. a tree - trees
2. a girl - girls
3. a baby - babies (y меняется на i и добавляется -es)
4. a city - cities (y меняется на i и добавляется -es)
5. a country - countries (y меняется на i и добавляется -es)
6. a copy - copies (y меняется на i и добавляется -es)
7. a hobby - hobbies (y меняется на i и добавляется -es)
8. a boy - boys
9. a puppy - puppies (y меняется на i и добавляется -es)
10. a monkey - monkeys
11. a fox - foxes
12. a party - parties (y меняется на i и добавляется -es)
13. a coat - coats
14. a wish - wishes
15. a goose - geese (исключение)
16. a dish - dishes
17. a man - men (исключение)
18. a woman - women (исключение)
19. a mouse - mice (исключение)
20. a tooth - teeth (исключение)
21. a dress - dresses
22. a bus - buses
23. a watch - watches
24. a child - children (исключение)
25. a lily - lilies (y меняется на i и добавляется -es)
26. a shoe - shoes
27. a fireman - firemen (или firemans)
28. a lady - ladies (y меняется на i и добавляется -es)

Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас решим и эти задания!

Задание 5 (из пятого фото)

Задача: Составить устно рассказ по теме "My collection".

Решение:

1. Выбор коллекции:

   • Определитесь, о какой коллекции вы хотите рассказать. Это может быть коллекция марок, монет, книг, игрушек, или что-то другое.
   • Например, выберем коллекцию книг.

2. Структура рассказа:

   • Вступление: Представьте свою коллекцию и расскажите, как вы начали её собирать.
   • Основная часть: Опишите несколько интересных экспонатов в вашей коллекции, расскажите истории, связанные с ними.
   • Заключение: Подведите итоги, расскажите, что для вас значит эта коллекция и какие у вас планы на будущее.

3. Пример рассказа:

   "Hello everyone! Today I want to tell you about my book collection. I started collecting books when I was a child. My parents used to read me stories every night, and I fell in love with reading.

   One of the most interesting books in my collection is a first edition of "Alice in Wonderland". I found it in an old bookstore in London. It's very rare and valuable. Another book I love is a collection of poems by Edgar Allan Poe. His dark and mysterious style has always fascinated me.

   I also have a lot of modern novels. I enjoy reading different genres, from science fiction to historical fiction. My book collection is very important to me. It's not just a hobby, it's a part of my life. I plan to continue collecting books and share my passion with others."

Итоговый ответ:

• Устный рассказ по теме "My collection" должен включать вступление, основную часть и заключение.
• Пример рассказа: (см. выше)

Ассистент: Homiwork: Я решил все задания с фото! Если у вас есть еще вопросы, я готов помочь.

Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас переведу текст на русский язык!

Перевод текста

Оригинальный текст:

"Hello everyone! Today I want to tell you about my book collection. I started collecting books when I was a child. My parents used to read me stories every night, and I fell in love with reading.

One of the most interesting books in my collection is a first edition of "Alice in Wonderland". I found it in an old bookstore in London. It's very rare and valuable. Another book I love is a collection of poems by Edgar Allan Poe. His dark and mysterious style has always fascinated me.

I also have a lot of modern novels. I enjoy reading different genres, from science fiction to historical fiction. My book collection is very important to me. It's not just a hobby, it's a part of my life. I plan to continue collecting books and share my passion with others."

Перевод на русский язык:

"Здравствуйте, все! Сегодня я хочу рассказать вам о моей коллекции книг. Я начал собирать книги, когда был ребенком. Мои родители читали мне истории каждую ночь, и я влюбился в чтение.

Одна из самых интересных книг в моей коллекции — это первое издание "Алисы в Стране чудес". Я нашел его в старом книжном магазине в Лондоне. Это очень редкая и ценная вещь. Еще одна книга, которую я люблю, — это сборник стихов Эдгара Аллана По. Его темный и загадочный стиль всегда меня завораживал.

У меня также много современных романов. Мне нравится читать разные жанры, от научной фантастики до исторической прозы. Моя коллекция книг очень важна для меня. Это не просто хобби, это часть моей жизни. Я планирую продолжать собирать книги и делиться своей страстью с другими."

Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас адаптирую сочинение в женском роде!

Сочинение "My collection" в женском роде

Оригинальный текст (перевод):

"Здравствуйте, все! Сегодня я хочу рассказать вам о моей коллекции книг. Я начал собирать книги, когда был ребенком. Мои родители читали мне истории каждую ночь, и я влюбился в чтение.

Одна из самых интересных книг в моей коллекции — это первое издание "Алисы в Стране чудес". Я нашел его в старом книжном магазине в Лондоне. Это очень редкая и ценная вещь. Еще одна книга, которую я люблю, — это сборник стихов Эдгара Аллана По. Его темный и загадочный стиль всегда меня завораживал.

У меня также много современных романов. Мне нравится читать разные жанры, от научной фантастики до исторической прозы. Моя коллекция книг очень важна для меня. Это не просто хобби, это часть моей жизни. Я планирую продолжать собирать книги и делиться своей страстью с другими."

Адаптированный текст (женский род):

"Здравствуйте, все! Сегодня я хочу рассказать вам о моей коллекции книг. Я начала собирать книги, когда была ребенком. Мои родители читали мне истории каждую ночь, и я влюбилась в чтение.

Одна из самых интересных книг в моей коллекции — это первое издание "Алисы в Стране чудес". Я нашла его в старом книжном магазине в Лондоне. Это очень редкая и ценная вещь. Еще одна книга, которую я люблю, — это сборник стихов Эдгара Аллана По. Его темный и загадочный стиль всегда меня завораживал.

У меня также много современных романов. Мне нравится читать разные жанры, от научной фантастики до исторической прозы. Моя коллекция книг очень важна для меня. Это не просто хобби, это часть моей жизни. Я планирую продолжать собирать книги и делиться своей страстью с другими."

Изменения:

• "начал" изменено на "начала"
• "влюбился" изменено на "влюбилась"

Ассистент: Ассистент: Homiwork: Отлично, я рад, что смог помочь! Если у вас есть еще какие-либо вопросы или задания, не стесняйтесь обращаться.

Ассистент: Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас переведу адаптированный текст на английский язык!

Перевод адаптированного текста на английский язык

Адаптированный текст (женский род, русский язык):

"Здравствуйте, все! Сегодня я хочу рассказать вам о моей коллекции книг. Я начала собирать книги, когда была ребенком. Мои родители читали мне истории каждую ночь, и я влюбилась в чтение.

Одна из самых интересных книг в моей коллекции — это первое издание "Алисы в Стране чудес". Я нашла его в старом книжном магазине в Лондоне. Это очень редкая и ценная вещь. Еще одна книга, которую я люблю, — это сборник стихов Эдгара Аллана По. Его темный и загадочный стиль всегда меня завораживал.

У меня также много современных романов. Мне нравится читать разные жанры, от научной фантастики до исторической прозы. Моя коллекция книг очень важна для меня. Это не просто хобби, это часть моей жизни. Я планирую продолжать собирать книги и делиться своей страстью с другими."

Перевод на английский язык:

"Hello everyone! Today I want to tell you about my book collection. I started collecting books when I was a child. My parents used to read me stories every night, and I fell in love with reading.

One of the most interesting books in my collection is a first edition of "Alice in Wonderland". I found it in an old bookstore in London. It's a very rare and valuable item. Another book that I love is a collection of poems by Edgar Allan Poe. His dark and mysterious style has always fascinated me.

I also have many modern novels. I enjoy reading different genres, from science fiction to historical fiction. My book collection is very important to me. It's not just a hobby, it's a part of my life. I plan to continue collecting books and share my passion with others."

Примечание:

Этот перевод практически идентичен оригинальному тексту, так как изменения в женском роде в русском языке не сильно влияют на английский перевод.

Ассистент: Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас выполню задание!

Задание 1: Сопоставление стран и национальностей

Необходимо сопоставить страны с соответствующими национальностями.

1. The UK (Соединенное Королевство) - e. British (Британский)
2. England (Англия) - d. English (Английский)
3. Scotland (Шотландия) - b. Scottish (Шотландский)
4. Wales (Уэльс) - a. Welsh (Валлийский)
5. Northern Ireland (Северная Ирландия) - c. Northern Irish (Североирландский)

Ответ:

• 1 - e
• 2 - d
• 3 - b
• 4 - a
• 5 - c

Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас выполню следующее задание!

Задание 2: Написание национальностей

Необходимо написать национальности для указанных стран.

1. Russia (Россия) - Russian (Русский)
2. France (Франция) - French (Французский)
3. Japan (Япония) - Japanese (Японский)
4. The USA (США) - American (Американский)
5. The UK (Соединенное Королевство) - British (Британский)
6. Canada (Канада) - Canadian (Канадский)
7. Australia (Австралия) - Australian (Австралийский)

Ответ:

1. Russian
2. French
3. Japanese
4. American
5. British
6. Canadian
7. Australian

Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас помогу с заданиями из модуля 1!

Задание 3: Выбор местоимения

Необходимо выбрать правильное местоимение из предложенных вариантов: he, she, it, we или they.

1. a chair - it
2. a cat - it
3. my mother - she
4. his mother - she
5. mothers - they
6. my mother and I - we
7. Alla and I - we
8. Alla and Anton - they
9. birds - they
10. birds - they

Ответ:

1. it
2. it
3. she
4. she
5. they
6. we
7. we
8. they
9. they
10. they

Задание 4: Множественное число существительных

Необходимо написать существительные во множественном числе.

1. a friend - friends
2. a cat - cats
3. a house - houses
4. a fox - foxes
5. a dress - dresses
6. a wife - wives
7. a potato - potatoes
8. a tomato - tomatoes
9. a bus - buses
10. a day - days
11. a city - cities
12. a poppy - poppies
13. a brush - brushes
14. a cherry - cherries
15. a boy - boys
16. a match - matches
17. a woman - women
18. a man - men
19. a child - children
20. a mouse - mice
21. a goose - geese
22. a tooth - teeth
23. a wish - wishes
24. a lady - ladies

Ответ:

1. friends
2. cats
3. houses
4. foxes
5. dresses
6. wives
7. potatoes
8. tomatoes
9. buses
10. days
11. cities
12. poppies
13. brushes
14. cherries
15. boys
16. matches
17. women
18. men
19. children
20. mice
21. geese
22. teeth
23. wishes
24. ladies

Задание 5: Использование артиклей a/an

Необходимо выбрать правильный артикль: a или an.

1. email - an email
2. apple - an apple
3. cake - a cake
4. hat - a hat
5. fox - a fox
6. economist - an economist
7. eraser - an eraser
8. orange - an orange
9. lemon - a lemon
10. name - a name
11. doctor - a doctor
12. engineer - an engineer
13. teacher - a teacher
14. instructor - an instructor
15. escalator - an escalator

Ответ:

1. an
2. an
3. a
4. a
5. a
6. an
7. an
8. an
9. a
10. a
11. a
12. an
13. a
14. an
15. an

Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас помогу с заданиями!

Задание 6: Выбор формы глагола to be (am, is, are)

Необходимо выбрать правильную форму глагола to be: am, is или are.

1. This ... an apple. - is
2. These ... apples. - are
3. It ... green. - is
4. I ... a student. - am
5. She ... a student. - is
6. We ... students. - are
7. Olga and I ... students. - are
8. His bag ... on the desk. - is
9. My bags ... in the bus. - are
10. I ... from Russia. - am
11. I ... OK. - am
12. He ... ill. - is
13. We ... friends. - are
14. Dennis ... twelve. - is
15. She ... an actress. - is
16. They ... dentists. - are
17. I ... at school. - am
18. Olga ... at school. - is
19. Olga and I ... at school. - are
20. Oleg and Ira ... ready. - are
21. Larisa ... late. - is
22. My name ... Alla. - is
23. I ... eleven. - am
24. You ... ten. - are

Ответ:

1. is
2. are
3. is
4. am
5. is
6. are
7. are
8. is
9. are
10. am
11. am
12. is
13. are
14. is
15. is
16. are
17. am
18. is
19. are
20. are
21. is
22. is
23. am
24. are

Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас помогу с заданиями!

Задание 7: Постановка точки или вопросительного знака

Необходимо определить, где нужно поставить точку, а где вопросительный знак.

1. Is she your aunt's friend? - ?
2. She is from England. - .
3. Is the history class in Room 45? - ?
4. History is his favourite subject. - .
5. It is a hat. - .
6. Is it a hat? - ?
7. Is it your hat? - ?
8. Are you Marina? - ?
9. Is your name Marina? - ?
10. My name is Marina. - .

Ответ:

1. ?
2. .
3. ?
4. .
5. .
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
10. .

Задание 8: Перевод предложений

Необходимо перевести предложения на английский язык.

1. My name is Marina. - My name is Marina.
2. I am from Russia. - I am from Russia.
3. I am eleven. - I am eleven.
4. I am a student. - I am a student.
5. I am at school. - I am at school.

Ответ:

1. My name is Marina.
2. I am from Russia.
3. I am eleven.
4. I am a student.
5. I am at school.

Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Ассистент: Homiwork: Конечно, сейчас помогу с последним заданием!

Задание 9: Найти антонимы

Необходимо найти антонимы к словам из списка.

1. big - i. little
2. heavy - a. light
3. happy - h. sad
4. busy - j. free
5. clever - e. stupid
6. dirty - b. clean
7. difficult - c. easy
8. fast - f. slow
9. full - g. empty
10. early - d. late
11. good - l. bad
12. young - m. old
13. long - k. short

Ответ:

1. i
2. a
3. h
4. j
5. e
6. b
7. c
8. f
9. g
10. d
11. l
12. m
13. k

```markdown

Задание 82: Напишите по образцу

Необходимо написать порядковые числительные по образцу.

1. one - the first
2. three - the third
3. two - the second
4. nine - the ninth
5. twelve - the twelfth
6. five - the fifth
7. eleven - the eleventh
8. eight - the eighth
9. seven - the seventh
10. six - the sixth
11. four - the fourth
12. ten - the tenth

Ответ:

1. the first
2. the third
3. the second
4. the ninth
5. the twelfth
6. the fifth
7. the eleventh
8. the eighth
9. the seventh
10. the sixth
11. the fourth
12. the tenth

Задание 83: Заполните кроссворд

Заполните кроссворд, используя предложенные слова.

1. текст - text
2. текст - text
3. урок - lesson
4. часть - part
5. глава - chapter
6. раздел - section
7. модуль - module
8. модуль - module

Ответ:

    T   S   T
T   E   X   T
T   E   X   T
P   A   R   T
C   H   A   P   T   E   R
S   E   C   T   I   O   N
    M   O   D   U   L   E

Задание 84: Напишите по образцу

Необходимо написать фразы по образцу: "Book One - the first book".

1. второе упражнение - Exercise Two - the second exercise
2. третий модуль - Module Three - the third module
3. пятая часть - Part Five - the fifth part
4. четвертая глава - Chapter Four - the fourth chapter
5. седьмой тест - Test Seven - the seventh test
6. первый текст - Text One - the first text
7. третий вопрос - Question Three - the third question
8. второй раздел - Section Two - the second section

Ответ:

1. Exercise Two - the second exercise
2. Module Three - the third module
3. Part Five - the fifth part
4. Chapter Four - the fourth chapter
5. Test Seven - the seventh test
6. Text One - the first text
7. Question Three - the third question
8. Section Two - the second section

```

Okay, I will help you with the tasks.

Task 82: Write as in the example

You need to write ordinal numbers as in the example.

1. one - the first
2. three - the third
3. two - the second
4. nine - the ninth
5. twelve - the twelfth
6. five - the fifth
7. eleven - the eleventh
8. eight - the eighth
9. seven - the seventh
10. six - the sixth
11. four - the fourth
12. ten - the tenth

Answer:

1. the first
2. the third
3. the second
4. the ninth
5. the twelfth
6. the fifth
7. the eleventh
8. the eighth
9. the seventh
10. the sixth
11. the fourth
12. the tenth

Task 83: Fill in the crossword

Fill in the crossword using the proposed words.

1. текст - text
2. текст - text
3. урок - lesson
4. часть - part
5. глава - chapter
6. раздел - section
7. модуль - module
8. модуль - module

Answer:

    T   S   T
T   E   X   T
T   E   X   T
P   A   R   T
C   H   A   P   T   E   R
S   E   C   T   I   O   N
    M   O   D   U   L   E

Task 84: Write as in the example

You need to write phrases as in the example: "Book One - the first book".

1. второе упражнение - Exercise Two - the second exercise
2. третий модуль - Module Three - the third module
3. пятая часть - Part Five - the fifth part
4. четвертая глава - Chapter Four - the fourth chapter
5. седьмой тест - Test Seven - the seventh test
6. первый текст - Text One - the first text
7. третий вопрос - Question Three - the third question
8. второй раздел - Section Two - the second section

Answer:

1. Exercise Two - the second exercise
2. Module Three - the third module
3. Part Five - the fifth part
4. Chapter Four - the fourth chapter
5. Test Seven - the seventh test
6. Text One - the first text
7. Question Three - the third question
8. Section Two - the second section

Ассистент: Конечно, сейчас помогу с заданиями!

Задание 6: Выбор формы глагола to be (am, is, are)

Необходимо выбрать правильную форму глагола to be: am, is или are.

1. This ... an apple.
2. These ... apples.
3. It ... green.
4. I ... a student.
5. She ... a student.
6. We ... students.
7. Olga and I ... students.
8. His bag ... on the desk.
9. My bags ... in the bus.
10. I ... from Russia.
11. I ... OK.
12. He ... ill.
13. We ... friends.
14. Dennis ... twelve.
15. She ... an actress.
16. They ... dentists.
17. I ... at school.
18. Olga ... at school.
19. Olga and I ... at school.
20. Oleg and Ira ... ready.
21. Larisa ... late.
22. My name ... Alla.
23. I ... eleven.
24. You ... ten.

Решение:

• am используется с местоимением I.
• is используется с существительными в единственном числе (например, this, it, she, he, his bag, my name, Olga, Dennis, Larisa)
• are используется с существительными во множественном числе (например, these, we, they, my bags, Olga and I, Oleg and Ira, you)

Ответ:

1. is
2. are
3. is
4. am
5. is
6. are
7. are
8. is
9. are
10. am
11. am
12. is
13. are
14. is
15. is
16. are
17. am
18. is
19. are
20. are
21. is
22. is
23. am
24. are

Задание 7: Постановка точки или вопросительного знака

Необходимо определить, где нужно поставить точку, а где вопросительный знак.

1. Is she your aunt's friend?
2. She is from England.
3. Is the history class in Room 45?
4. History is his favourite subject.
5. It is a hat.
6. Is it a hat?
7. Is it your hat?
8. Are you Marina?
9. Is your name Marina?
10. My name is Marina.

Решение:

• Вопросительный знак ставится в конце вопросительных предложений. Вопросительные предложения обычно начинаются с вопросительных слов (например, who, what, where, when, why, how) или вспомогательных глаголов (например, is, are, do, does, did, have, has, had).
• Точка ставится в конце утвердительных предложений.

Ответ:

1. ?
2. .
3. ?
4. .
5. .
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
10. .

Задание 8: Перевод предложений

Необходимо перевести предложения на английский язык.

1. My name is Marina.
2. I am from Russia.
3. I am eleven.
4. I am a student.
5. I am at school.

Решение:

Все предложения уже даны на английском языке, поэтому переводить ничего не нужно.

Ответ:

1. My name is Marina.
2. I am from Russia.
3. I am eleven.
4. I am a student.
5. I am at school.

Ассистент: Okay, I will help you with the tasks.

Task 6: Choose the form of the verb to be (am, is, are)

You need to choose the correct form of the verb to be: am, is, or are.

1. This ... an apple.
2. These ... apples.
3. It ... green.
4. I ... a student.
5. She ... a student.
6. We ... students.
7. Olga and I ... students.
8. His bag ... on the desk.
9. My bags ... in the bus.
10. I ... from Russia.
11. I ... OK.
12. He ... ill.
13. We ... friends.
14. Dennis ... twelve.
15. She ... an actress.
16. They ... dentists.
17. I ... at school.
18. Olga ... at school.
19. Olga and I ... at school.
20. Oleg and Ira ... ready.
21. Larisa ... late.
22. My name ... Alla.
23. I ... eleven.
24. You ... ten.

Solution:

• am is used with the pronoun I.
• is is used with singular nouns (e.g., this, it, she, he, his bag, my name, Olga, Dennis, Larisa)
• are is used with plural nouns (e.g., these, we, they, my bags, Olga and I, Oleg and Ira, you)

Answer:

1. is
2. are
3. is
4. am
5. is
6. are
7. are
8. is
9. are
10. am
11. am
12. is
13. are
14. is
15. is
16. are
17. am
18. is
19. are
20. are
21. is
22. is
23. am
24. are

Task 7: Putting a period or a question mark

You need to determine where to put a period and where to put a question mark.

1. Is she your aunt's friend?
2. She is from England.
3. Is the history class in Room 45?
4. History is his favourite subject.
5. It is a hat.
6. Is it a hat?
7. Is it your hat?
8. Are you Marina?
9. Is your name Marina?
10. My name is Marina.

Solution:

• A question mark is placed at the end of interrogative sentences. Interrogative sentences usually begin with interrogative words (e.g., who, what, where, when, why, how) or auxiliary verbs (e.g., is, are, do, does, did, have, has, had).
• A period is placed at the end of declarative sentences.

Answer:

1. ?
2. .
3. ?
4. .
5. .
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
10. .

Task 8: Translation of sentences

You need to translate the sentences into English.

1. My name is Marina.
2. I am from Russia.
3. I am eleven.
4. I am a student.
5. I am at school.

Solution:

All sentences are already given in English, so there is nothing to translate.

Answer:

1. My name is Marina.
2. I am from Russia.
3. I am eleven.
4. I am a student.
5. I am at school.