Правописание глаголов: полное руководство
1. Личные окончания глаголов
1.1. Определение спряжения глаголов
Все глаголы в русском языке делятся на два спряжения: I и II. От спряжения зависит, какие гласные пишутся в личных окончаниях глаголов.
I спряжение: в окончаниях пишутся буквы -е-, -у-, -ю-, -ут, -ют
II спряжение: в окончаниях пишутся буквы -и-, -а-, -я-, -ат, -ят
Как определить спряжение:
-
По неопределённой форме (инфинитиву):
- К I спряжению относятся все глаголы, которые в инфинитиве оканчиваются на -еть, -ать, -оть, -уть, -ыть (кроме исключений).
- К II спряжению относятся все глаголы, которые в инфинитиве оканчиваются на -ить (кроме исключений). -
Исключения:
- Исключения I спряжения: брить, стелить, зиждиться, зыбиться.
- Исключения II спряжения: 11 глаголов на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть, вертеть, обидеть, смотреть, терпеть; 7 глаголов на -ать: слышать, дышать, держать, гнать, бояться, стоять, спать.
1.2. Правописание личных окончаний глаголов
Алгоритм определения буквы в личном окончании:
- Поставить глагол в неопределённую форму.
- Определить спряжение.
- Выбрать окончание в соответствии со спряжением.
Примеры:
- пиш_т → писать (I спр.) → пишет
- вид_т → видеть (искл. II спр.) → видит
- стро_т → строить (II спр.) → строит
- чита_т → читать (I спр.) → читает
2. Правописание суффиксов глаголов
2.1. Суффиксы -ова-/-ева- и -ыва-/-ива-
Правило: Чтобы правильно написать суффикс, нужно поставить глагол в форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени.
- Если в 1-м лице глагол оканчивается на -ую, -юю, то в инфинитиве пишется суффикс -ова-/-ева-.
- Если в 1-м лице глагол оканчивается на -ываю, -иваю, то в инфинитиве пишется суффикс -ыва-/-ива-.
Примеры:
- совет_вать → я советую → советовать
- команд_вать → я командую → командовать
- разговар_вать → я разговариваю → разговаривать
- рассматр_вать → я рассматриваю → рассматривать
2.2. Суффиксы -е- и -и- в глаголах
Правило: В глаголах типа обессилеть/обессилить выбор суффикса зависит от значения:
- -е- пишется, если глагол непереходный (нельзя задать вопрос «что?»): обессилеть (самому)
- -и- пишется, если глагол переходный (можно задать вопрос «что?»): обессилить (кого-то)
3. Правописание глаголов с приставками
3.1. Приставки пре- и при-
Правило: Выбор приставки зависит от значения:
- При- означает:
- приближение (прибежать)
- присоединение (приклеить)
- неполное действие (приоткрыть)
-
действие в чьих-то интересах (припрятать)
-
Пре- означает:
- высшую степень качества (превозносить)
- значение, близкое к «пере-» (преодолеть)
3.2. Правописание гласных в приставках раз-/рас-, роз-/рос-
Правило: Под ударением пишется о, без ударения — а.
Примеры:
- разыграть (безударная позиция)
- розыгрыш (ударная позиция)
4. Правописание -тся и -ться в глаголах
Правило: Чтобы определить, пишется ли мягкий знак в глаголах на -тся/-ться, нужно задать вопрос:
- Если глагол отвечает на вопрос «что делать?», «что сделать?» (неопределённая форма), то пишется -ться.
- Если глагол отвечает на вопрос «что делает?», «что сделает?» (3-е лицо), то пишется -тся.
Примеры:
- Мне нужно хорошо учиться (что делать? — учиться).
- Он хорошо учится (что делает? — учится).
5. Правописание глаголов в повелительном наклонении
Правило: В повелительном наклонении после шипящих пишется мягкий знак.
Примеры:
- режь, стрижь, плачь
Исключения: ляг, лягте
6. Правописание гласных перед суффиксом -л- в глаголах прошедшего времени
Правило: Перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что и в неопределённой форме перед -ть.
Примеры:
- видеть → видел
- стоять → стоял
- таять → таял
7. Типичные ошибки и способы их избежать
-
Неправильное определение спряжения
- Решение: Всегда ставьте глагол в неопределённую форму и проверяйте, не относится ли он к исключениям. -
Ошибки в написании -тся/-ться
- Решение: Задавайте вопрос к глаголу: «что делать?» или «что делает?» -
Ошибки в суффиксах -ова-/-ева- и -ыва-/-ива-
- Решение: Ставьте глагол в форму 1-го лица единственного числа. -
Ошибки в написании приставок пре-/при-
- Решение: Определяйте значение приставки в конкретном слове.