Привет! Сейчас помогу с заданиями.

Задание 8

• Как лежала листва на земле?

  Чтобы ответить на этот вопрос, нужно найти соответствующий текст и прочитать его. Без текста я не могу ответить на этот вопрос.
  * Объясни значение слова "груда".

  Груда - это куча чего-либо, сложенная вместе. Например, груда камней, груда песка, груда книг.
  * Подбери синонимы к этому слову и запиши их.

  Синонимы к слову "груда": куча, ворох, гора, кипа.

Задание 9

• Какие птицы собирались в саду? Найди ответ в тексте и подчеркни его.

  Чтобы ответить на этот вопрос, нужно найти соответствующий текст и прочитать его. Без текста я не могу ответить на этот вопрос.

Задание 10

• Во втором абзаце подчеркни однородные второстепенные члены предложения (дополнения). Прочитай это предложение выразительно.

  Чтобы выполнить это задание, нужен текст. Без текста я не могу выполнить это задание.

Привет! Сейчас помогу с заданиями.

Задание 11

• Подбери синонимы к слову "суетились" и запиши их.

  Синонимы к слову "суетились": хлопотали, возились, метались, беспокоились.

Задание 12

• Найди в предпоследнем абзаце скрытое сравнение (метафору). Подчеркни в предложении слово "как". Прочитай это предложение выразительно.

  Чтобы выполнить это задание, нужен текст. Без текста я не могу выполнить это задание.

Задание 13

• Определи тип текста. Укажи правильный ответ.

  Чтобы выполнить это задание, нужен текст. Без текста я не могу выполнить это задание. Но, исходя из предложенных вариантов, можно предположить следующее:
  * Если текст описывает что-то (например, природу, человека), то это описание.
  * Если текст рассказывает о каких-то событиях, происходящих во времени, то это повествование.
  * Если текст содержит размышления и аргументы, то это рассуждение.

Привет! Теперь, когда у меня есть текст, я могу ответить на все вопросы.

Задание 8

• Как лежала листва на земле?

  В тексте сказано: "Листья лежали дни и ночи".
  * Объясни значение слова "груда".

  Груда - это куча чего-либо, сложенная вместе. Например, груда камней, груда песка, груда книг.
  * Подбери синонимы к этому слову и запиши их.

  Синонимы к слову "груда": куча, ворох, гора, кипа.

Задание 9

• Какие птицы собирались в саду? Найди ответ в тексте и подчеркни его.

  В тексте сказано: "Они [синички] взлетали на зон, разбитого стекла. Они висели над полом на нитях и ветках и слетали в окно из-под листвы". Значит, в саду собирались синички.

Задание 10

• Во втором абзаце подчеркни однородные второстепенные члены предложения (дополнения). Прочитай это предложение выразительно.

  Второй абзац: "Осень завладела землей - садиком и репьями, песками и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним."
  Однородные дополнения: садиком, репьями, песками, воздухом, полями, птицами.

Задание 11

• Подбери синонимы к слову "суетились" и запиши их.

  Синонимы к слову "суетились": хлопотали, возились, метались, беспокоились.

Задание 12

• Найди в предпоследнем абзаце скрытое сравнение (метафору). Подчеркни в предложении слово "как". Прочитай это предложение выразительно.

  Предпоследний абзац: "Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелетные птицы".
  Скрытое сравнение (метафора): "как на острове".

Задание 13

• Определи тип текста. Укажи правильный ответ.

  Текст описывает состояние природы и происходящие события, поэтому это описание.

Отлично, теперь у меня есть текст! Сейчас решим все задания.

Задание 8

• Как лежала листва на земле?

  В тексте сказано: "Листья лежали дни и ночи".
  * Объясни значение слова "груда".

  Груда - это куча чего-либо, сложенная вместе. Например, груда камней, груда песка, груда книг.
  * Подбери синонимы к этому слову и запиши их.

  Синонимы к слову "груда": куча, ворох, гора, кипа.

Задание 9

• Какие птицы собирались в саду? Найди ответ в тексте и подчеркни его.

  В тексте сказано: "Они [синички] взлетали на зон, разбитого стекла. Они висели над полом на нитях и ветках и слетали в окно из-под листвы". Значит, в саду собирались синички.

Задание 10

• Во втором абзаце подчеркни однородные второстепенные члены предложения (дополнения). Прочитай это предложение выразительно.

  Второй абзац: "Осень завладела землей - садиком и репьями, песками и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним."
  Однородные дополнения: садиком, репьями, песками, воздухом, полями, птицами.

Задание 11

• Подбери синонимы к слову "суетились" и запиши их.

  Синонимы к слову "суетились": хлопотали, возились, метались, беспокоились.

Задание 12

• Найди в предпоследнем абзаце скрытое сравнение (метафору). Подчеркни в предложении слово "как". Прочитай это предложение выразительно.

  Предпоследний абзац: "Каждое утро в саду, как на острове, собирались перелетные птицы".
  Скрытое сравнение (метафора): "как на острове".

Задание 13

• Определи тип текста. Укажи правильный ответ.

  Текст описывает состояние природы и происходящие события, поэтому это описание.

Я вижу текст заданий и готов помочь!

Задание 8

• Как лежала листва на земле?

  В тексте сказано: "Листья лежали дни и ночи".
  * Объясни значение слова "груда".

  Груда - это куча чего-либо, сложенная вместе. Например, груда камней, груда песка, груда книг.
  * Подбери синонимы к этому слову и запиши их.

  Синонимы к слову "груда": куча, ворох, гора, кипа.

Задание 9

• Какие птицы собирались в саду? Найди ответ в тексте и подчеркни его.

  В тексте сказано: "Они [синички] взлетали на зон, разбитого стекла. Они висели над полом на нитях и ветках и слетали в окно из-под листвы". Значит, в саду собирались синички.

Задание 10

• Во втором абзаце подчеркни однородные второстепенные члены предложения (дополнения). Прочитай это предложение выразительно.

  Второй абзац: "Осень завладела землей - садиком и репьями, песками и воздухом, полями и птицами. Все сразу стало осенним."
  Однородные дополнения: садиком, репьями, песками, воздухом, полями, птицами.