📝 Задание: Соотнеси пунктуационные правила и предложения, которые могут их иллюстрировать. Запиши в ответ цифры в порядке соответствия буквам.

Правила:
А. Между частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая.
Б. Если вторая часть бессоюзного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части, то между частями ставится двоеточие.
В. Если во второй части сложного предложения с бессоюзной связью содержится следствие того, о чём говорится в первой части, то между частями ставится тире.

Предложения:
1. Самолёт начинает свой путь к небу с длинной и сложной процедуры подготовки.
2. Пилоты и экипаж проводят предполётный осмотр самолёта, они проверяют его состояние.
3. Затем идёт проверка всех систем и оборудования самолёта: надо убедиться, что всё работает должным образом.
4. После этого пассажиры проходят проверку безопасности, где их багаж и ручная кладь проверяются на наличие опасных предметов.
5. Всё готово — пассажиры занимают свои места в самолёте, и экипаж начинает последнюю проверку перед взлётом.
6. Двигатели самолёта запускаются, после чего пилоты начинают руление.
7. На взлетно-посадочной полосе экипаж получает разрешение на взлёт от диспетчера.
8. Когда самолёт достигает необходимой скорости, пилоты поднимают его в воздух, и он начинает набирать высоту.

Решение:
* А (Запятая): Предложение 8: "Когда самолёт достигает необходимой скорости, пилоты поднимают его в воздух, и он начинает набирать высоту."
* Б (Двоеточие): Предложение 3: "Затем идёт проверка всех систем и оборудования самолёта: надо убедиться, что всё работает должным образом."
* В (Тире): Предложение 5: "Всё готово — пассажиры занимают свои места в самолёте, и экипаж начинает последнюю проверку перед взлётом."

Ответ:
A: 8
Б: 3
В: 5