Решение задач по математике: делимость, проценты, двузначные числа

Photo
Решить задачи 15,16,17

Задание 15

Условие: Торговый центр имеет 312 парковочных мест, разделённых на одинаковые секции. Сколько секций, если в каждой секции больше 35, но меньше 45 мест?

Решение:

  1. Поиск делителей: Нам нужно найти число, которое является делителем числа 312 и находится в диапазоне от 36 до 44 (включительно, так как в условии сказано "больше 35, но меньше 45").
  2. Разложим число 312 на простые множители:
    \(312 = 2 \times 156 = 2 \times 2 \times 78 = 2 \times 2 \times 2 \times 39 = 2^3 \times 3 \times 13\).
  3. Найдем все делители числа 312:
    • 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 13, 24, 26, 39, 52, 78, 104, 156, 312.
  4. Выберем делитель, удовлетворяющий условию: Среди найденных делителей, только число 39 находится в промежутке от 36 до 44.

Ответ: 39 секций.

Задание 16

Условие: В саду растут розы, тюльпаны и лилии. Розы составляют 40% всех цветов в саду. Тюльпанов в два раза меньше, чем лилий. Сколько в саду роз, если тюльпанов 30?

Решение:

  1. Найдем количество лилий: Если тюльпанов 30, а их в два раза меньше, чем лилий, то лилий:
    \(30 \times 2 = 60\) (лилий).
  2. Найдем общее количество тюльпанов и лилий:
    \(30 + 60 = 90\) (тюльпанов и лилий вместе).
  3. Найдем процентное соотношение тюльпанов и лилий:
    Если розы составляют 40% всех цветов, то тюльпаны и лилии вместе составляют:
    \(100\% - 40\% = 60\%\) (от всех цветов).
  4. Найдем общее количество цветов в саду:
    Мы знаем, что 90 цветов составляют 60% от общего числа. Чтобы найти общее количество (100%), мы можем использовать пропорцию:
    Если 90 цветов = 60%, то X цветов = 100%.
    \(X = \frac{90 \times 100}{60} = \frac{9000}{60} = 150\) (цветов всего).
  5. Найдем количество роз:
    Розы составляют 40% от общего количества цветов:
    \(150 \times 0.40 = 60\) (роз).

Ответ: 60 роз.

Задание 17

Условие: Задумали двузначное число. Когда это число умножили на произведение его цифр, получили 819. Какое число задумали?

Решение:

  1. Обозначим число: Пусть двузначное число состоит из цифры десятков \(x\) и цифры единиц \(y\). Само число можно записать как \(10x + y\). Произведение его цифр будет \(x \times y\).
  2. Составим уравнение: По условию задачи, произведение числа и произведения его цифр равно 819:
    \((10x + y) \times (x \times y) = 819\).
  3. Разложим 819 на множители:
    \(819 = 3 \times 273 = 3 \times 3 \times 91 = 3 \times 3 \times 7 \times 13 = 3^2 \times 7 \times 13\).
  4. Проанализируем множители:
    • Двузначное число \((10x + y)\) должно быть одним из множителей 819.
    • Произведение цифр \((x \times y)\) должно быть другим множителем.
    • Цифры \(x\) и \(y\) могут быть только от 1 до 9 (так как число двузначное, \(x \neq 0\)).
  5. Подберем подходящие множители:
    Перечислим возможные двузначные делители 819:
    • 39 (получено из \(3 \times 13\)). Если число равно 39, то \(x=3\), \(y=9\). Произведение цифр: \(3 \times 9 = 27\). Проверим: \(39 \times 27 = 1053 \neq 819\).
    • 27 (получено из \(3 \times 3 \times 3\), но 819 = \(3^2 \times 7 \times 13\), так что 27 не является множителем).
    • 21 (получено из \(3 \times 7\)). Если число равно 21, то \(x=2\), \(y=1\). Произведение цифр: \(2 \times 1 = 2\). Проверим: \(21 \times 2 = 42 \neq 819\).
    • 13 (получено из 13). Если число равно 13, то \(x=1\), \(y=3\). Произведение цифр: \(1 \times 3 = 3\). Проверим: \(13 \times 3 = 39 \neq 819\).
    • 91 (получено из \(7 \times 13\)). Если число равно 91, то \(x=9\), \(y=1\). Произведение цифр: \(9 \times 1 = 9\). Проверим: \(91 \times 9 = 819\). Это подходит!

Ответ: Задумали число 91.

thinking img
progress gif

Текст скопирован
Готово
Ошибка