📝 Задание 21.А: Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор.

Давайте разберем каждое предложение и вставим правильные буквы в корни с чередованием.

1. Долго ли, коротко ли — умирала бабушка; стал Мурлыка жить у бабушкиной внучки.
- Правило: В корне -мер-/-мир- пишется и, если за корнем следует суффикс -а-. В слове "умирала" есть суффикс -а-, поэтому пишем и.

2. Полжил я на стол картошки, однако на другой меньше.
- Правило: В корне -лаг-/-лож- перед г пишется а, перед ж пишется о. В слове "положил" пишем о, так как корень оканчивается на ж.

3. Северные птички-синички подбирают под деревьями обмёрзших мух и комаров.
- Правило: В корне -бер-/-бир- пишется и, если за корнем следует суффикс -а-. В слове "подбирают" есть суффикс -а-, поэтому пишем и.

4. Упираются друг в друга сучья железного дерева, срастаются, прикипают один к другому.
- Упираются: В корне -пер-/-пир- пишется и, если за корнем следует суффикс -а-. В слове "упираются" есть суффикс -а-, поэтому пишем и.
- Срастаются: В корне -раст-/-ращ-/-рос- пишется а перед ст и щ. В слове "срастаются" пишем а перед ст.

5. Голая земля выдирала из-под снега мозаикой старых опавших листьев.
- Правило: В корне -дер-/-дир- пишется и, если за корнем следует суффикс -а-. В слове "выдирала" есть суффикс -а-, поэтому пишем и.

6. Я загорел, да так, что вся кожа облезла.
- Правило: В корне -гар-/-гор- в безударном положении пишется о. В слове "загоре́л" ударение падает на суффикс, корень безударный, поэтому пишем о.

7. Из сумрачных тёмных зарослей на солнечные подводные опушки выползают подремать и понежиться серо-зелёные щуки.
- Правило: В корне -раст-/-ращ-/-рос- пишется о перед с. В слове "заросли" пишем о.

Ошибка продолжения ❌

Я не вижу предыдущего контекста или заданий, которые нужно продолжить решать.

Что нужно сделать:
1. Отправьте изображение с заданиями или текст с задачами
2. Или укажите конкретные задания, которые нужно решить

Я готов помочь с решением любых учебных заданий! 📚

Просто пришлите мне:
- Фото страницы с заданиями
- Текст задач
- Конкретные вопросы для решения

📝 Задание 21.Б: Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор.

Давайте разберем каждое предложение и вставим правильные буквы в корни с чередованием.

1. Алевтина Петровна стала ст_рать пыль с картины в позолоченной рамке.
* Вставляем букву И: стирать
* Правило: В корне -тер-/-тир- пишется и, если за корнем следует суффикс -а-. В слове "стирать" есть суффикс -а-, поэтому пишем и.

2. Если бы я обладал точными ботаническими знаниями, я написал бы, на который день произошло прор_стание семени и как именно выглядел первый, высунувшийся из земли р_сточек.
* прор_стание: Вставляем букву А -> прорастание.
* Правило: В корне -раст-/-ращ-/-рос- пишется а перед ст.
* р_сточек: Вставляем букву О -> росточек.
* Правило: В корне -раст-/-ращ-/-рос- пишется о перед с. Слово "росток" является исключением, но подчиняется общему принципу написания о не перед ст/щ.

3. Стебелёк вытягивался в длину, но всё время тяготел к земле, словно искал соприк_сновения с ней.
* Вставляем букву О: соприкосновения
* Правило: В корнях -кас-/-кос- пишется о, если за корнем нет суффикса -а-. В слове "соприкосновения" суффикса -а- нет, поэтому пишем о.

4. Ровное поле пор_сло суховатой седой травкой.
* Вставляем букву О: поросло
* Правило: В корне -раст-/-ращ-/-рос- пишется о перед с.

5. Золотая з_ря на западе — признак хорошей погоды, багровые з_ри — к ветрам.
* з_ря: Вставляем букву А -> заря.
* з_ри: Вставляем букву О -> зори.
* Правило: В корне -зар-/-зор- в безударном положении пишется а (заря́), под ударением — то, что слышится (зо́ри).

6. То дождичек начинал шуршать в древесной листве, то заг_рались эти самые тихие, золотистые закаты.
* Вставляем букву О: загорались
* Правило: В корне -гар-/-гор- в безударном положении пишется о. В слове "загора́лись" ударение падает на суффикс, корень безударный, поэтому пишем о.

7. Ячмень — одно из главных хлебных р_стений в России.
* Вставляем букву А: растений
* Правило: В корне -раст-/-ращ-/-рос- пишется а перед ст.

📝 Задание 22.1: Вставь пропущенные буквы и слова.

Задание: Вставь пропущенные буквы и слова. Имена существительные мужского рода с чередованием е — и в корне (например, день — дня, узел — узла, рожь — ржи) относятся к третьему склонению.

Разбор:
1. Вставляем пропущенные буквы:
* употребляется в форме: Вставляем е -> употребляется. Это глагол 2-го спряжения в 3-м лице, единственном числе.
* женщ_на: Вставляем и -> женщина. Словарное слово.
* внучк_: Вставляем а -> внучка. Существительное 1-го склонения в именительном падеже.
* живё_: Вставляем т -> живёт. Глагол 1-го спряжения в 3-м лице, единственном числе.
* употребляе_ся: Вставляем т -> употребляется. Глагол 1-го спряжения в 3-м лице, единственном числе.
* м_ня_т: Вставляем е -> меняет. Глагол 1-го спряжения.
* наз_ва_м: Вставляем ы, е -> называем. Глагол 1-го спряжения.
* ра_с_т_лает: Вставляем с, с, и -> расстилает. Корень с чередованием -стел-/-стил-. Пишем и, так как есть суффикс -а-.

2. Вставляем пропущенное слово:
   • В задании дан пример чередования е — и в корне для существительных мужского рода: день — дня, узел — узла. Однако, в правиле указано, что такие слова относятся к третьему склонению, что является ошибкой в самом задании. День и узел — это 2-е склонение. Рожь — 3-е склонение, но женского рода.
   • Тем не менее, следуя логике задания, нужно вставить пропущенное слово, обозначающее тип склонения. В тексте задания уже есть ответ: "...относятся к третьему склонению".

Итоговый текст:

1. Если в предложении женщина, внучка живёт или придёт, то глагол употребляется в форме третьего лица. 2. Имена существительные мужского рода с чередованием е — и в корне (например, день — дня, узел — узла, рожь — ржи) относятся к третьему склонению.