영어 불규칙 동사(irregular verbs)는 과거형을 만들 때 '-ed'를 붙이는 규칙을 따르지 않고 각자 고유한 방식으로 변화하는 동사입니다. 예: go — went — gone, write — wrote — written. 이런 동사는 세 가지 형태(V1, V2, V3)를 모두 외워야 합니다. 이 페이지에서는 가장 많이 쓰이는 불규칙 동사 50개를 변화 유형별로 그룹화하여 번역 및 발음 기호와 함께 정리했습니다. 또한 과거형과 과거분사형이 언제 쓰이는지, 자주 하는 실수는 무엇인지 설명하고, 즉시 실력을 점검할 수 있는 대화형 트레이너도 제공합니다.
영어의 규칙 동사와 불규칙 동사: 차이점은 무엇인가요?
모든 영어 동사에는 세 가지 기본 형태가 있습니다: 원형(사전에서 찾는 형태), 과거형, 그리고 과거분사형입니다. 문제는 이 두 번째와 세 번째 형태가 어떻게 만들어지느냐입니다.
규칙 동사(regular verbs)는 예측 가능합니다. 두 형태가 모두 같으며, 원형 뒤에 -ed를 붙여 만듭니다.
불규칙 동사(irregular verbs)는 언어의 오랜 역사를 간직한 단어들입니다. 이들은 어근의 모음을 바꾸거나(sing — sang — sung) 특별한 어미를 붙이는(buy — bought) 고대 방식을 유지하고 있습니다. 형태를 계산할 수 있는 규칙은 없으므로 표를 보고 외워야 합니다.
가장 까다로운 점은 불규칙 동사가 언어에서 가장 많이 쓰이는 단어들이라는 것입니다. be, have, do, go, say, make는 다른 단어보다 훨씬 자주 쓰이기 때문에 피할 수 없습니다. 하지만 그만큼 자주 접하게 되므로 자연스럽게 금방 외워질 것입니다.
play — played — played
go — went — gone
동사의 3단 변화: V1, V2, V3
동사 변화는 번호를 매겨 구분하며, 표에 적거나 소리 내어 읽을 때도 이 순서를 따릅니다. 아래는 각 형태의 의미와 문장에서 어떻게 쓰이는지에 대한 설명입니다.
가장 자주 틀리는 두 가지 규칙을 꼭 기억하세요:
- did, didn’t, will 뒤에는 동사 원형(V1)이 옵니다: Did you see it? (Did you saw it? X) — did가 이미 과거를 나타내기 때문입니다.
- have, has, had 뒤에는 과거분사(V3)가 옵니다: I have seen it.
시제에 대한 자세한 내용은 Past Simple(단순 과거)과 Present Perfect(현재 완료) 자료를 참고하세요. 여기서는 어떤 형태의 동사가 들어가는지가 중요합니다.
Did you write?
The letter was written.
번역 및 발음 기호가 포함된 영어 불규칙 동사 표
아래 표에는 가장 자주 쓰이는 불규칙 동사 50개가 정리되어 있습니다. 알파벳 순서가 아니라 그룹별로 배치했습니다. 같은 그룹 내에서는 형태가 동일한 패턴으로 변하므로, 50개의 단어를 따로 외우는 대신 9개의 이해하기 쉬운 패턴으로 학습할 수 있어 훨씬 효율적입니다.
표 읽는 법: 하이픈으로 연결된 세 가지 형태(V1 — V2 — V3)를 먼저 보고, 아래의 발음 기호, 오른쪽의 번역을 확인하세요. 그룹 상단의 문자는 변화 패턴을 나타냅니다: A — A — A는 세 형태가 모두 같음, A — B — B는 과거형과 과거분사가 같음, A — B — A는 원형과 과거분사가 같음, A — B — C는 세 형태가 모두 다름을 의미합니다.
| 3단 변화: V1 — V2 — V3 | 번역 |
|---|---|
| 1. 세 형태가 모두 같음A — A — A | |
| put — put — put[pʊt] | 놓다 |
| cut — cut — cut[kʌt] | 자르다 |
| let — let — let[let] | 허락하다 |
| hit — hit — hit[hɪt] | 치다 |
| cost — cost — cost[kɒst] | 값이 ~이다 |
| read — read — read[riːd — red — red] | 읽다 |
| 2. 과거형과 과거분사가 같고, 끝이 ‑tA — B — B | |
| send — sent — sent[send — sent — sent] | 보내다 |
| build — built — built[bɪld — bɪlt — bɪlt] | 짓다 |
| spend — spent — spent[spend — spent — spent] | 쓰다(시간/돈) |
| keep — kept — kept[kiːp — kept — kept] | 유지하다, 보관하다 |
| sleep — slept — slept[sliːp — slept — slept] | 자다 |
| feel — felt — felt[fiːl — felt — felt] | 느끼다 |
| leave — left — left[liːv — left — left] | 떠나다, 남기다 |
| mean — meant — meant[miːn — ment — ment] | 의미하다 |
| 3. ‑ought 및 ‑aught 어미A — B — B | |
| buy — bought — bought[baɪ — bɔːt — bɔːt] | 사다 |
| bring — brought — brought[brɪŋ — brɔːt — brɔːt] | 가져오다 |
| think — thought — thought[θɪŋk — θɔːt — θɔːt] | 생각하다 |
| teach — taught — taught[tiːtʃ — tɔːt — tɔːt] | 가르치다 |
| catch — caught — caught[kætʃ — kɔːt — kɔːt] | 잡다 |
| 4. i — a — u 모음 변화A — B — C | |
| begin — began — begun[bɪˈɡɪn — bɪˈɡæn — bɪˈɡʌn] | 시작하다 |
| drink — drank — drunk[drɪŋk — dræŋk — drʌŋk] | 마시다 |
| sing — sang — sung[sɪŋ — sæŋ — sʌŋ] | 노래하다 |
| swim — swam — swum[swɪm — swæm — swʌm] | 수영하다 |
| ring — rang — rung[rɪŋ — ræŋ — rʌŋ] | 울리다 |
| 5. 과거분사가 ‑en으로 끝남A — B — C | |
| take — took — taken[teɪk — tʊk — ˈteɪkən] | 가져가다 |
| give — gave — given[ɡɪv — ɡeɪv — ˈɡɪvn] | 주다 |
| eat — ate — eaten[iːt — eɪt — ˈiːtn] | 먹다 |
| write — wrote — written[raɪt — rəʊt — ˈrɪtn] | 쓰다 |
| speak — spoke — spoken[spiːk — spəʊk — ˈspəʊkən] | 말하다 |
| break — broke — broken[breɪk — brəʊk — ˈbrəʊkən] | 부수다 |
| choose — chose — chosen[tʃuːz — tʃəʊz — ˈtʃəʊzn] | 선택하다 |
| forget — forgot — forgotten[fəˈɡet — fəˈɡɒt — fəˈɡɒtn] | 잊다 |
| 6. 과거형은 ‑ew, 과거분사는 ‑own 및 ‑awnA — B — C | |
| know — knew — known[nəʊ — njuː — nəʊn] | 알다 |
| grow — grew — grown[ɡrəʊ — ɡruː — ɡrəʊn] | 자라다 |
| throw — threw — thrown[θrəʊ — θruː — θrəʊn] | 던지다 |
| fly — flew — flown[flaɪ — fluː — fləʊn] | 날다 |
| draw — drew — drawn[drɔː — druː — drɔːn] | 그리다 |
| 7. 원형과 과거분사가 같음A — B — A | |
| come — came — come[kʌm — keɪm — kʌm] | 오다 |
| become — became — become[bɪˈkʌm — bɪˈkeɪm — bɪˈkʌm] | ~이 되다 |
| run — ran — run[rʌn — ræn — rʌn] | 달리다 |
| 8. 가장 자주 쓰임: 세 형태가 모두 다름A — B — C | |
| be — was / were — been[biː — wɒz / wɜː — biːn] | ~이다 |
| do — did — done[duː — dɪd — dʌn] | 하다 |
| go — went — gone[ɡəʊ — went — ɡɒn] | 가다 |
| see — saw — seen[siː — sɔː — siːn] | 보다 |
| 9. 가장 자주 쓰임: 과거형과 과거분사가 같음A — B — B | |
| have — had — had[hæv — hæd — hæd] | 가지다 |
| make — made — made[meɪk — meɪd — meɪd] | 만들다 |
| get — got — got*[ɡet — ɡɒt — ɡɒt] | 얻다 |
| say — said — said[seɪ — sed — sed] | 말하다 |
| find — found — found[faɪnd — faʊnd — faʊnd] | 찾다 |
| tell — told — told[tel — təʊld — təʊld] | 말하다 |
불규칙 동사 읽는 법: 발음 기호와 함정
규칙 동사는 발음이 예측 가능합니다. 어근은 그대로 유지되고 어미만 변하기 때문입니다. 반면 불규칙 동사는 어근 자체가 변하며, 철자와 발음이 일치하지 않는 경우가 많습니다. 따라서 철자로 추측하기보다는 발음 기호를 확인하며 소리 내어 외우는 것이 좋습니다. 가장 자주 실수하는 세 가지 함정은 다음과 같습니다.
영어 불규칙 동사는 몇 개인가요?
정확한 숫자는 없습니다. 무엇을 포함하느냐에 따라 다릅니다.
- 학술적 목록에는 최대 470개의 동사가 포함되지만, 대부분은 드물게 쓰이거나 고어입니다.
- 일반 사전 및 참고서에는 약 200개 정도가 실려 있습니다.
- 학교 교육 과정에서는 전 학년을 통틀어 100~150개 정도를 다룹니다.
- 5~6학년 수준에서는 위 표에 정리된 50개 정도를 학습합니다.
중요한 것은 빈도수가 매우 불균등하다는 점입니다. 수십 개의 동사만 알아도 불규칙 동사가 필요한 대부분의 상황을 해결할 수 있습니다. 목록 전체를 무작정 외우는 것은 의미가 없습니다. 드물게 쓰이는 동사는 독서를 통해 자연스럽게 익히게 됩니다.
참고로 불규칙 동사 목록은 더 늘어나지 않습니다. 언어에 새로 유입되는 단어들(to google, to download 등)은 모두 규칙 동사가 됩니다. 시간이 지날수록 불규칙 동사의 수는 오히려 줄어들고 있습니다.
불규칙 동사를 빠르게 외우는 법
알파벳 순서대로 외우는 것은 가장 비효율적인 방법입니다. 더 효과적인 학습 순서는 다음과 같습니다:
- 그룹별로 외우세요. 같은 그룹 내에서는 동일한 패턴이 적용되므로 기억하기 쉽습니다. sing — sang — sung을 기억하면 ring — rang — rung도 쉽게 떠오릅니다.
- 하루에 5~7개씩 나누어 외우세요. 한 번에 너무 많이 외우려 하면 뇌가 감당하지 못합니다. 하지만 매일 조금씩 외우면 2주 안에 학교 필수 과정을 모두 마칠 수 있습니다.
- 세 가지 형태를 연속으로 소리 내어 읽으세요. 마치 노래를 부르듯 'take — took — taken'처럼 리듬을 타면 단어별로 외우는 것보다 훨씬 잘 기억됩니다.
- 각 형태를 사용하여 문장을 만들어 보세요. 나 자신이나 일상에 관한 문장을 만들면 표에 적힌 단어보다 훨씬 오래 기억에 남습니다.
- 간격을 두고 복습하세요. 하루 뒤, 3일 뒤, 일주일 뒤에 다시 확인하세요. 한 시간 동안 몰아서 외우는 것보다 간격을 두고 반복하는 것이 훨씬 효과적입니다.
- 읽기만 하지 말고 스스로 테스트하세요. 표를 읽기만 하면 '다 안다'는 착각에 빠지기 쉽습니다. 진짜 실력은 스스로 떠올릴 수 있을 때 나옵니다. 두 번째와 세 번째 형태를 손으로 가리고 테스트하거나 아래의 트레이너를 활용해 보세요. 위 표에 없는 동사들도 포함되어 있습니다.
예문 분석: 어떤 형태를 써야 할까
예시 1. 과거 시제에서의 과거형
문제: Last summer we ___ (swim) in the lake.
1단계. last summer는 과거의 완료된 동작을 나타내므로 단순 과거, 즉 과거형이 필요합니다.
2단계. 불규칙 동사인지 확인합니다. swim은 불규칙 동사 그룹 'i — a — u'에 속합니다: swim — swam — swum. swimmed라는 형태는 없습니다.
3단계. 중간 형태인 swam을 사용합니다.
정답: Last summer we swam in the lake. — 지난 여름 우리는 호수에서 수영했다.
예시 2. has 뒤의 과거분사
문제: She has ___ (break) her phone.
1단계. 빈칸 앞에 has가 있습니다. 이는 어떤 동사가 오든 반드시 과거분사가 와야 한다는 강력한 신호입니다.
2단계. break — broke — broken입니다. 과거형 broke는 여기서 맞지 않습니다: She has broke (오류).
3단계. 마지막 형태인 broken을 사용합니다.
정답: She has broken her phone. — 그녀는 휴대폰을 고장 냈다 (지금도 고장 난 상태).
예시 3. did 뒤에는 동사 원형만
문제: ___ you ___ (bring) the book?
1단계. 과거에 대한 질문이므로 조동사 Did로 시작합니다.
2단계. 함정입니다. bring은 불규칙 동사(bring — brought — brought)이므로 brought를 쓰고 싶어집니다. 하지만 did가 이미 과거 시제를 나타내므로 동사는 원형으로 돌아와야 합니다.
3단계. Did + you + bring으로 구성합니다.
정답: Did* you bring the book? — 책 가져왔니? ❌ 오답: Did you brought the book?*
불규칙 동사 관련 자주 하는 실수
-
불규칙 동사에 -ed를 붙임: ❌ goed, buyed, thinked, teached.
-ed 어미는 규칙 동사에만 붙입니다. 불규칙 동사는 표에서 형태를 가져와야 합니다: ✅ went, bought, thought, taught.
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have / has 뒤에 과거형을 씀: ❌ I have wrote a letter. He has went home.
have / has / had 뒤에는 과거분사만 옵니다: ✅ I have written a letter. He has gone home.
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did나 didn’t와 함께 과거형을 씀: ❌ Did you saw it? I didn’t took it.
문장에서 과거 시제는 did를 통해 한 번만 나타냅니다. 동사는 원형으로 돌아옵니다: ✅ Did you see it? I didn’t take it.
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비슷한 동사 lie와 lay를 혼동하여 잘못된 형태를 사용함.
세 가지 다른 동사입니다: lie(눕다/놓여있다) — lay — lain; lay(놓다/두다) — laid — laid; 그리고 '거짓말하다'라는 뜻의 lie는 규칙 동사입니다: lied — lied. 주의: lay는 lie의 과거형이자 다른 동사의 원형이기도 합니다.
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be 동사 실수: ❌ They was at home. I have was there.
be 동사의 과거형은 두 가지입니다: was(I, he, she, it), were(you, we, they). 과거분사는 been입니다: ✅ They were at home. I have been there.
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read의 세 형태가 모두 같아서 규칙 동사라고 생각함.
불규칙 동사입니다. 규칙 동사라면 readed가 되었을 것입니다. 철자가 아니라 발음에서 차이가 납니다: read [riːd] — read [red] — read [red]. 문맥을 통해 형태를 파악해야 합니다.
질문과 답변
영어 불규칙 동사란 무엇인가요?
과거형과 과거분사가 -ed를 붙이는 규칙을 따르지 않고 고유한 방식으로 변화하는 동사입니다. 주로 어근의 모음이 변하거나(sing — sang — sung) 특별한 어미가 붙습니다(buy — bought — bought). 이런 동사는 표를 보고 외워야 합니다.
규칙 동사와 불규칙 동사의 차이점은 무엇인가요?
규칙 동사(regular)는 과거형과 과거분사가 같고 -ed를 붙여 만듭니다: work — worked — worked. 불규칙 동사(irregular)는 각자 고유한 형태를 가집니다: go — went — gone. 단어의 모양만 보고 형태를 예측할 수 없습니다.
불규칙 동사는 몇 개나 외워야 하나요?
전체 목록은 470개에 달하고 일반 사전에는 200개 정도가 있지만, 학교 교육 과정에서는 100~150개를 다룹니다. 하지만 실생활에서는 가장 자주 쓰이는 50~60개만 알아도 대부분의 상황을 해결할 수 있습니다. 나머지는 독서를 통해 자연스럽게 익히게 됩니다.
과거형(V2)과 과거분사(V3)는 언제 사용하나요?
과거형(V2)은 긍정문에서 단순 과거 시제로 사용합니다: I saw him yesterday. 과거분사(V3)는 have, has, had 뒤(I have seen him)나 수동태의 be 동사 뒤(the letter was written)에 사용합니다. did, didn’t, will 뒤에는 동사 원형(V1)이 옵니다.
동사가 불규칙인지 어떻게 알 수 있나요?
단어의 모양만 보고는 알 수 없습니다. 사전이나 표를 확인해야 합니다. 두 가지 힌트가 있습니다. 일상생활에서 쓰이는 짧고 오래된 단어들(먹다, 마시다, 가다, 가져가다)은 불규칙일 확률이 높고, 새로 유입된 단어들(to google, to download)은 항상 규칙 동사입니다.
왜 read는 세 형태의 철자가 모두 같나요?
철자는 같지만 발음이 다릅니다: read [riːd] — read [red] — read [red]. 발음상의 모음 변화는 유지되었지만 철자는 시간이 지나면서 통일되었습니다. 문맥을 통해 어떤 형태인지 파악할 수 있습니다.
