Az angol szabálytalan igék (irregular verbs) olyan igék, amelyek a múlt időt nem a „plusz -ed” szabály szerint képezik, hanem mindegyik a maga módján: go — went — gone, write — wrote — written. Az ilyen igének három alakja van (V1, V2, V3), és mindhármat meg kell jegyezni. Ezen az oldalon — a 50 legfontosabb ige táblázata fordítással és átírással, csoportokra bontva az átváltás típusa szerint, magyarázat, hogy mikor kell a második, mikor a harmadik alakot használni, gyakori hibák elemzése és egy interaktív gyakorló, hogy azonnal teszteld magad.
Szabályos és szabálytalan igék angolul: mi a különbség
Minden angol igének három alapvető alakja van: a kezdő (ezt találod a szótárban), a múlt idejű alak, és a melléknévi igenév. A kérdés csak az, hogyan keletkezik a második és a harmadik.
Szabályos igék (regular verbs) kiszámíthatóan viselkednek: mindkét alak megegyezik, és egyetlen módon képezhető — az -ed végződés hozzáadásával.
Szabálytalan igék (irregular verbs) a nyelv legrégebbi lakói. Megőrizték az alakok képzésének ősi módját — a tőben lévő magánhangzó váltakozását (sing — sang — sung) vagy különleges végződést (buy — bought). Nincs olyan szabály, amely alapján az alakot ki lehetne számítani — a táblázatból nézik meg és jegyzik meg.
A legrosszabb: a szabálytalan igék a nyelv leggyakrabban használt szavai. be, have, do, go, say, make gyakrabban fordulnak elő a beszédben, mint a többi, ezért nem lehet őket kikerülni. Cserébe viszont folyamatosan találkozni fogsz velük — ami azt jelenti, hogy gyorsan megjegyződnek maguktól.
play — played — played
go — went — gone
Az ige három alakja: V1, V2 és V3
Az alakokat számozni szokás — éppen ebben a sorrendben írják be őket a táblázatokba és mondják ki őket. Lentebb — mit jelent az egyes alakok és melyik mondatban jelennek meg.
Külön jegyezz meg két szabályt, amelyek miatt a leggyakrabban hibáznak:
- a did, didn’t és will után az ige az első alakban áll: Did you see it?, nem pedig Did you saw it? — a did már mutatja a múlt időt;
- a have, has, had után — éppen ellenkezőleg, csak a harmadik: I have seen it.
Bővebben magukról az időkről — a Past Simple és Present Perfect anyagokban; itt csak az számít, hogy az ige melyik alakja kerül oda.
Did you write?
The letter was written.
Angol szabálytalan igék táblázata fordítással és átírással
Az alábbi táblázatban — a 50 leggyakoribb szabálytalan ige található. Nincsenek ábécé sorrendben, hanem csoportokba rendezve: a csoporton belül az alakok ugyanazon minta szerint változnak, és így sokkal könnyebb tanulni: ötven külön szó helyett kilenc érthető séma jön ki.
Hogyan kell olvasni egy sort: először a három alak kötőjellel elválasztva (V1 — V2 — V3), alattuk az átírás, jobbra a fordítás. A csoportok fejlécében lévő betűk mutatják a mintát: A — A — A — mindhárom alak megegyezik, A — B — B — a második és a harmadik megegyezik, A — B — A — az első és a harmadik, A — B — C — mindhárom különböző.
| Három alak: V1 — V2 — V3 | Fordítás |
|---|---|
| 1. Mindhárom alak megegyezikA — A — A | |
| put — put — put[pʊt] | tenni, rakni |
| cut — cut — cut[kʌt] | vágni |
| let — let — let[let] | engedni |
| hit — hit — hit[hɪt] | ütni |
| cost — cost — cost[kɒst] | kerülni (valamennyibe) |
| read — read — read[riːd — red — red] | olvasni |
| 2. A második és a harmadik megegyezik, végük -tA — B — B | |
| send — sent — sent[send — sent — sent] | küldeni |
| build — built — built[bɪld — bɪlt — bɪlt] | építeni |
| spend — spent — spent[spend — spent — spent] | tölteni (időt, pénzt) |
| keep — kept — kept[kiːp — kept — kept] | tartani, megőrizni |
| sleep — slept — slept[sliːp — slept — slept] | aludni |
| feel — felt — felt[fiːl — felt — felt] | érezni |
| leave — left — left[liːv — left — left] | hagyni, elmenni |
| mean — meant — meant[miːn — ment — ment] | jelenteni |
| 3. Végük -ought és -aughtA — B — B | |
| buy — bought — bought[baɪ — bɔːt — bɔːt] | venni |
| bring — brought — brought[brɪŋ — brɔːt — brɔːt] | hozni |
| think — thought — thought[θɪŋk — θɔːt — θɔːt] | gondolni |
| teach — taught — taught[tiːtʃ — tɔːt — tɔːt] | tanítani (valakit) |
| catch — caught — caught[kætʃ — kɔːt — kɔːt] | elkapni |
| 4. Váltakozás i — a — uA — B — C | |
| begin — began — begun[bɪˈɡɪn — bɪˈɡæn — bɪˈɡʌn] | kezdeni |
| drink — drank — drunk[drɪŋk — dræŋk — drʌŋk] | inni |
| sing — sang — sung[sɪŋ — sæŋ — sʌŋ] | énekelni |
| swim — swam — swum[swɪm — swæm — swʌm] | úszni |
| ring — rang — rung[rɪŋ — ræŋ — rʌŋ] | csengeni, telefonálni |
| 5. A harmadik alak -en végződésűA — B — C | |
| take — took — taken[teɪk — tʊk — ˈteɪkən] | venni, elfogni |
| give — gave — given[ɡɪv — ɡeɪv — ˈɡɪvn] | adni |
| eat — ate — eaten[iːt — eɪt — ˈiːtn] | enni |
| write — wrote — written[raɪt — rəʊt — ˈrɪtn] | írni |
| speak — spoke — spoken[spiːk — spəʊk — ˈspəʊkən] | beszélni |
| break — broke — broken[breɪk — brəʊk — ˈbrəʊkən] | törni |
| choose — chose — chosen[tʃuːz — tʃəʊz — ˈtʃəʊzn] | választani |
| forget — forgot — forgotten[fəˈɡet — fəˈɡɒt — fəˈɡɒtn] | felejteni |
| 6. A második -ew, a harmadik -own és -awn végződésűA — B — C | |
| know — knew — known[nəʊ — njuː — nəʊn] | tudni, ismerni |
| grow — grew — grown[ɡrəʊ — ɡruː — ɡrəʊn] | nőni |
| throw — threw — thrown[θrəʊ — θruː — θrəʊn] | dobni |
| fly — flew — flown[flaɪ — fluː — fləʊn] | repülni |
| draw — drew — drawn[drɔː — druː — drɔːn] | rajzolni |
| 7. Az első és a harmadik alak megegyezikA — B — A | |
| come — came — come[kʌm — keɪm — kʌm] | jönni |
| become — became — become[bɪˈkʌm — bɪˈkeɪm — bɪˈkʌm] | válni valamivé |
| run — ran — run[rʌn — ræn — rʌn] | futni |
| 8. Leggyakoribbak: mindhárom alak különbözőA — B — C | |
| be — was / were — been[biː — wɒz / wɜː — biːn] | lenni |
| do — did — done[duː — dɪd — dʌn] | csinálni |
| go — went — gone[ɡəʊ — went — ɡɒn] | menni |
| see — saw — seen[siː — sɔː — siːn] | látni |
| 9. Leggyakoribbak: a második és a harmadik alak megegyezikA — B — B | |
| have — had — had[hæv — hæd — hæd] | birtokolni |
| make — made — made[meɪk — meɪd — meɪd] | csinálni, alkotni |
| get — got — got*[ɡet — ɡɒt — ɡɒt] | kapni |
| say — said — said[seɪ — sed — sed] | mondani |
| find — found — found[faɪnd — faʊnd — faʊnd] | találni |
| tell — told — told[tel — təʊld — təʊld] | elmondani |
Hogyan olvassuk a szabálytalan igéket: átírás és csapdák
A szabályos igéknél az olvasás kiszámítható: a tő változatlan marad, csak a végződés változik. A szabálytalanoknál maga a tő változik, és a helyesírás és a kiejtés gyakran eltér. Ezért az alakot jobb azonnal hangosan megtanulni és az átírással egyeztetni, nem pedig betűk alapján kitalálni. Három csapda, amelyen a leggyakrabban fennakadnak — lentebb.
Hány szabálytalan ige van az angol nyelvben
Pontos szám nincs — minden attól függ, mit számítunk.
- Teljes akadémiai listák akár 470 igét is tartalmaznak, de ezek nagy része ritka vagy elavult szó.
- Hétköznapi szótárak és segédletek körülbelül 200-at adnak meg.
- Az iskolai tanterv 100–150 igés listával dolgozik az évek során.
- Az 5–6. osztályban körülbelül 50-et tanulnak — pont azokat, amelyek a fenti táblázatban szerepelnek.
A lényeg — a gyakoriság nagyon egyenlőtlenül oszlik meg. Néhány tucat ige lefedi az esetek túlnyomó többségét, amikor egyáltalán szükség van szabálytalan igére. Az egész lista bemagolása értelmetlen: a ritka igéket maguktól is megtanulják az olvasás során.
Mellesleg, a szabálytalan igék listája nem bővül: minden új szó, ami a nyelvbe kerül (to google, to download), szabályossá válik. Idővel a szabálytalan igék száma még csökken is.
Hogyan tanuljuk meg gyorsan a szabálytalan igéket
A lista bemagolása ábécé sorrendben — ez a leghosszabb út. A jobb eredményt hozó sorrend:
- Tanulj csoportokban. A csoporton belül egy minta érvényes, és a memória ehhez kapaszkodik: ha eszedbe jut a sing — sang — sung, akkor azonnal beugrik a ring — rang — rung.
- Adagokban, napi 5–7 igével. Többet az agy egy ülésben nem tud befogadni, viszont a napi adag két hét alatt megadja az egész iskolai minimumot.
- Mondd ki mindhárom alakot egymás után hangosan, mint egy mondókát. A „take — took — taken” lánc ritmusa miatt marad meg, nem az egyes szavak miatt.
- Azonnal építs mondatot minden új alakkal — magadban és a napodról. Egy élő mondat szava sokszorosan tovább marad meg a memóriában, mint egy táblázat sora.
- Térj vissza a régi adagokhoz egy nap múlva, majd három nap múlva, majd egy hét múlva. Az időszakos ismétlés többet ér, mint egy óra folyamatos magolás.
- Teszteld magad, ne újraolvasd. Az újraolvasott táblázat hamis „tudom” érzést kelt. Az igazi teszt — amikor az alakot magadtól kell felidézni: takard le a második és a harmadik alakot a tenyereddel, vagy végezd el az alatti gyakorlót — abban szándékosan olyan igék szerepelnek, amelyek nincsenek a fenti táblázatban.
Példák magyarázattal: melyik alakot kell használni
1. példa. Második alak múlt időben
Feladat: Last summer we ___ (swim) in the lake.
1. lépés. A last summer jelző befejezett múltbeli cselekvésre utal → egyszerű múlt idő szükséges, tehát a második alak.
2. lépés. Ellenőrizzük, hogy szabályos vagy szabálytalan igéről van-e szó. A swim szerepel a szabálytalan igék táblázatában, az „i — a — u” csoportban: swim — swam — swum. A swimmed alak nem létezik.
3. lépés. A középső alakot használjuk — swam.
Válasz: Last summer we swam in the lake. — Tavaly nyáron fürödtünk a tóban.
2. példa. Harmadik alak has után
Feladat: She has ___ (break) her phone.
1. lépés. A hiányjel előtt álló has szigorú jelzés: utána kötelező a harmadik alak, bármilyen ige is legyen.
2. lépés. break — broke — broken. A broke második alak itt nem megfelelő: She has broke — hiba.
3. lépés. Az utolsó alakot tesszük bele — broken.
Válasz: She has broken her phone. — Eltörte a telefonját (és még mindig törött).
3. példa. Did után — csak az első alak
Feladat: ___ you ___ (bring) the book?
1. lépés. Ez egy múlt időre vonatkozó kérdés, tehát a segédigével, a Did-del kezdjük.
2. lépés. Itt egy csapda van. A bring — szabálytalan ige (bring — brought — brought), és a kéz magától nyúlik a brought írása felé. De a did már magára vállalta a múlt idő jelzését, ezért a jelentésű ige az alap alakban marad.
3. lépés. Összeállítjuk: Did + you + bring.
Válasz: Did* you bring the book? — Elhoztad a könyvet? ❌ Helytelen: Did you brought the book?*
Gyakori hibák szabálytalan igékkel
-
A szabálytalan igéhez -ed végződést tesznek: ❌ goed, buyed, thinked, teached.
Az -ed végződés — csak szabályos igékhez való. A szabálytalanoknál az alakot a táblázatból veszik: ✅ went, bought, thought, taught.
-
Have / has után a második alakot teszik: ❌ I have wrote a letter. He has went home.
Have / has / had után csak a harmadik alak következik: ✅ I have written a letter. He has gone home.
-
Did vagy didn’t tesznek a második alakkal együtt: ❌ Did you saw it? I didn’t took it.
A múlt időt a mondatban egyszer jelölik — a did segítségével. A jelentésű ige visszatér az alap alakba: ✅ Did you see it? I didn’t take it.
-
Összekeverik a hasonló igéket, a lie és a lay — és idegen alakot használnak.
Ez három különböző ige: lie (feküdni) — lay — lain; lay (tenni, fektetni) — laid — laid; a lie a „hazudni” jelentésben — pedig szabályos: lied — lied. Figyelj: a lay — egyszerre a lie múlt ideje és egy másik ige alap alakja.
-
Hibák a be igével: ❌ They was at home. I have was there.
A be igének a múlt időben két alakja van: was — az I, he, she, it számára; were — a you, we, they számára. A harmadik alakja pedig saját — been: ✅ They were at home. I have been there.
-
A read igét szabályosnak gondolják, mert mindhárom alakja ugyanúgy íródik.
Szabálytalan: ha szabályos lenne, readed lenne. A különbség hallható, nem látható: read [riːd] — read [red] — read [red].
Kérdések és válaszok
Mik azok az angol szabálytalan igék?
Olyan igék, amelyeknek a második és a harmadik alakja nem a -ed végződés szabálya szerint képződik, hanem a saját módján: leggyakrabban a tőben lévő magánhangzó váltakozásával (sing — sang — sung) vagy különleges végződéssel (buy — bought — bought). Az ilyen igék mindhárom alakját a táblázatból jegyzik meg.
Miben különböznek a szabályos igék a szabálytalanoktól?
A szabályosaknál (regular) a második és a harmadik alak megegyezik, és az -ed hozzáadásával képződik: work — worked — worked. A szabálytalanoknál (irregular) minden igének saját alakjai vannak: go — went — gone. Az alakot a szó kinézete alapján nem lehet megjósolni.
Hány szabálytalan igét kell megtanulni?
A teljes listákban 470-ig vannak, a szokásos segédletekben — kb. 200, az iskolai tantervben — 100–150. De a gyakorlatban 50–60 leggyakoribb elég: ezek fedik le a legtöbb helyzetet a beszédben és az iskolai feladatokban. A többit olvasás közben lehet megtanulni.
Mikor kell a második, mikor a harmadik igealakot használni?
A második alak (V2) — ez az egyszerű múlt idő állító mondatban: I saw him yesterday. A harmadik (V3) — melléknévi igenév, ez a have, has, had után (I have seen him) és a be igével passzív szerkezetben (the letter was written) szükséges. A did, didn’t és will után pedig az első alak kerül.
Hogyan lehet felismerni, hogy egy ige szabálytalan?
A kinézet alapján — sehogy: magában a szóban nincs jel, a szótárt vagy a táblázatot kell megnézni. Két támpont van. A régi, rövid, hétköznapi szavak (enni, inni, menni, venni) gyakrabban bizonyulnak szabálytalannak, az új és kölcsönzött szavak (to google, to download) pedig mindig szabályosak.
Miért íródik a read ige mindhárom alakja ugyanúgy?
Valóban ugyanúgy íródnak, de különbözőképpen ejtendők ki: read [riːd] — read [red] — read [red]. A magánhangzó váltakozása a hangzásban megmaradt, a helyesírás pedig idővel kiegyenlítődött. Az alakot csak a mondat többi része alapján lehet meghatározni.
