अंग्रेजी के अनियमित क्रिया (irregular verbs) वे क्रियाएं हैं जो भूतकाल को नियम 'प्लस -ed' के अनुसार नहीं, बल्कि प्रत्येक अपने तरीके से बनाती हैं: go — went — gone, write — wrote — written। ऐसी क्रिया के तीन रूप (V1, V2, V3) होते हैं, और तीनों को याद रखना पड़ता है। इस पृष्ठ पर — 50 सबसे आवश्यक क्रियाओं की अनुवाद और प्रतिलेखन के साथ तालिका है, जो प्रकार के अनुसार समूहों में विभाजित है, यह स्पष्टीकरण कि दूसरा रूप कहाँ आवश्यक है और तीसरा कहाँ, सामान्य गलतियों का विश्लेषण और तुरंत खुद को परखने के लिए एक इंटरैक्टिव ट्रेनर।
अंग्रेजी में नियमित और अनियमित क्रिया: क्या अंतर है
किसी भी अंग्रेजी क्रिया के तीन मुख्य रूप होते हैं: प्रारंभिक (जो शब्दकोश में मिलती है), भूतकाल का रूप और कृदंत। सवाल केवल यह है कि दूसरा और तीसरा रूप कैसे प्राप्त होता है।
नियमित क्रियाएं (regular verbs) अनुमानित रूप से व्यवहार करती हैं: दोनों रूप समान होते हैं और एक ही तरीके से बनते हैं — प्रत्यय -ed जोड़कर।
अनियमित क्रियाएं (irregular verbs) भाषा के पुराने शब्द हैं। उन्होंने रूपों के निर्माण का प्राचीन तरीका बनाए रखा है — मूल में स्वर का बदलना (sing — sang — sung) या एक विशेष प्रत्यय (buy — bought)। ऐसा कोई नियम नहीं है जिसके द्वारा रूप की गणना की जा सके — इसे तालिका में देखा जाता है और याद किया जाता है।
सबसे बुरा यह है कि अनियमित क्रियाएं भाषा के सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले शब्द हैं। be, have, do, go, say, make अन्य शब्दों की तुलना में अधिक बार बोले जाते हैं, इसलिए उनसे बचा नहीं जा सकता। लेकिन वे लगातार मिलते रहेंगे — जिसका अर्थ है कि वे जल्दी से स्वयं याद हो जाएंगे।
play — played — played
go — went — gone
क्रिया के तीन रूप: V1, V2 और V3
रूपों को क्रमांकित किया गया है — इसी क्रम में उन्हें तालिकाओं में लिखा जाता है और जोर से बोला जाता है। नीचे — प्रत्येक रूप का क्या अर्थ है और यह किस वाक्य में आता है।
दो नियमों को अलग से याद रखें, जिनके कारण सबसे अधिक गलतियाँ होती हैं:
- did, didn’t और will के बाद क्रिया पहले रूप में होती है: Did you see it?, न कि Did you saw it? — did पहले से ही भूतकाल दिखाता है;
- have, has, had के बाद — इसके विपरीत, केवल तीसरा: I have seen it.
काल के बारे में अधिक जानकारी — Past Simple और Present Perfect पर सामग्री में; यहाँ केवल यह महत्वपूर्ण है कि क्रिया का कौन सा रूप उसमें जाता है।
Did you write?
The letter was written.
अनुवाद और प्रतिलेखन के साथ अंग्रेजी अनियमित क्रियाओं की तालिका
नीचे दी गई तालिका में — 50 सबसे आम अनियमित क्रियाएं। वे वर्णानुक्रम में नहीं, बल्कि समूहों में व्यवस्थित हैं: समूह के भीतर रूप एक ही पैटर्न के अनुसार बदलते हैं, और इस तरह सीखना बहुत आसान होता है: पचास अलग-अलग शब्दों के बजाय नौ समझने योग्य योजनाएं बन जाती हैं।
पंक्ति कैसे पढ़ें: पहले तीन रूप डैश से अलग किए गए (V1 — V2 — V3), उनके नीचे प्रतिलेखन, दाईं ओर अनुवाद। समूह के शीर्ष पर अक्षर उसके पैटर्न को दर्शाते हैं: A — A — A — तीनों रूप समान हैं, A — B — B — दूसरा और तीसरा समान हैं, A — B — A — पहला और तीसरा, A — B — C — तीनों अलग हैं।
| क्रिया के तीन रूप: V1 — V2 — V3 | अनुवाद |
|---|---|
| 1. तीनों रूप समान हैंA — A — A | |
| put — put — put[pʊt] | रखना |
| cut — cut — cut[kʌt] | काटना |
| let — let — let[let] | अनुमति देना |
| hit — hit — hit[hɪt] | मारना |
| cost — cost — cost[kɒst] | कीमत होना |
| read — read — read[riːd — red — red] | पढ़ना |
| 2. दूसरा और तीसरा समान हैं, अंत में ‑tA — B — B | |
| send — sent — sent[send — sent — sent] | भेजना |
| build — built — built[bɪld — bɪlt — bɪlt] | बनाना |
| spend — spent — spent[spend — spent — spent] | खर्च करना |
| keep — kept — kept[kiːp — kept — kept] | रखना, संभाल कर रखना |
| sleep — slept — slept[sliːp — slept — slept] | सोना |
| feel — felt — felt[fiːl — felt — felt] | महसूस करना |
| leave — left — left[liːv — left — left] | छोड़ना, प्रस्थान करना |
| mean — meant — meant[miːn — ment — ment] | मतलब होना |
| 3. प्रत्यय ‑ought और ‑aughtA — B — B | |
| buy — bought — bought[baɪ — bɔːt — bɔːt] | खरीदना |
| bring — brought — brought[brɪŋ — brɔːt — brɔːt] | लाना |
| think — thought — thought[θɪŋk — θɔːt — θɔːt] | सोचना |
| teach — taught — taught[tiːtʃ — tɔːt — tɔːt] | सिखाना |
| catch — caught — caught[kætʃ — kɔːt — kɔːt] | पकड़ना |
| 4. i — a — u का बदलनाA — B — C | |
| begin — began — begun[bɪˈɡɪn — bɪˈɡæn — bɪˈɡʌn] | शुरू करना |
| drink — drank — drunk[drɪŋk — dræŋk — drʌŋk] | पीना |
| sing — sang — sung[sɪŋ — sæŋ — sʌŋ] | गाना |
| swim — swam — swum[swɪm — swæm — swʌm] | तैरना |
| ring — rang — rung[rɪŋ — ræŋ — rʌŋ] | घंटी बजाना |
| 5. तीसरा रूप ‑en पर समाप्त होता हैA — B — C | |
| take — took — taken[teɪk — tʊk — ˈteɪkən] | लेना |
| give — gave — given[ɡɪv — ɡeɪv — ˈɡɪvn] | देना |
| eat — ate — eaten[iːt — eɪt — ˈiːtn] | खाना |
| write — wrote — written[raɪt — rəʊt — ˈrɪtn] | लिखना |
| speak — spoke — spoken[spiːk — spəʊk — ˈspəʊkən] | बोलना |
| break — broke — broken[breɪk — brəʊk — ˈbrəʊkən] | तोड़ना |
| choose — chose — chosen[tʃuːz — tʃəʊz — ˈtʃəʊzn] | चुनना |
| forget — forgot — forgotten[fəˈɡet — fəˈɡɒt — fəˈɡɒtn] | भूलना |
| 6. दूसरा ‑ew पर, तीसरा ‑own और ‑awn परA — B — C | |
| know — knew — known[nəʊ — njuː — nəʊn] | जानना |
| grow — grew — grown[ɡrəʊ — ɡruː — ɡrəʊn] | बढ़ना |
| throw — threw — thrown[θrəʊ — θruː — θrəʊn] | फेंकना |
| fly — flew — flown[flaɪ — fluː — fləʊn] | उड़ना |
| draw — drew — drawn[drɔː — druː — drɔːn] | चित्र बनाना |
| 7. पहला और तीसरा समान हैंA — B — A | |
| come — came — come[kʌm — keɪm — kʌm] | आना |
| become — became — become[bɪˈkʌm — bɪˈkeɪm — bɪˈkʌm] | बनना |
| run — ran — run[rʌn — ræn — rʌn] | दौड़ना |
| 8. सबसे आम: तीनों रूप अलग हैंA — B — C | |
| be — was / were — been[biː — wɒz / wɜː — biːn] | होना |
| do — did — done[duː — dɪd — dʌn] | करना |
| go — went — gone[ɡəʊ — went — ɡɒn] | जाना |
| see — saw — seen[siː — sɔː — siːn] | देखना |
| 9. सबसे आम: दूसरा और तीसरा समान हैंA — B — B | |
| have — had — had[hæv — hæd — hæd] | पास होना |
| make — made — made[meɪk — meɪd — meɪd] | बनाना, रचना करना |
| get — got — got*[ɡet — ɡɒt — ɡɒt] | पाना |
| say — said — said[seɪ — sed — sed] | कहना |
| find — found — found[faɪnd — faʊnd — faʊnd] | ढूंढना |
| tell — told — told[tel — təʊld — təʊld] | बताना |
अनियमित क्रियाओं का उच्चारण कैसे करें: प्रतिलेखन और जाल
नियमित क्रियाओं का उच्चारण अनुमानित होता है: मूल वही रहता है, केवल प्रत्यय बदलता है। अनियमित क्रियाओं में मूल स्वयं बदलता है, और वर्तनी और उच्चारण अक्सर भिन्न होते हैं। इसलिए, रूप को सीधे जोर से याद करना और प्रतिलेखन से मिलाना बेहतर है, न कि अक्षरों से अनुमान लगाना। तीन जाल, जिन पर सबसे अधिक ठोकर लगती है — नीचे।
अंग्रेजी भाषा में कितनी अनियमित क्रियाएं हैं
कोई सटीक संख्या नहीं है — यह इस बात पर निर्भर करता है कि आप क्या गिनते हैं।
- पूर्ण अकादमिक सूचियाँ 470 क्रियाओं तक होती हैं, लेकिन उनमें से अधिकांश दुर्लभ या पुरानी हैं।
- सामान्य शब्दकोश और संदर्भ पुस्तकें लगभग 200 सूचीबद्ध करती हैं।
- स्कूल कार्यक्रम सभी वर्षों के लिए 100-150 क्रियाओं की सूची से काम चलाता है।
- कक्षा 5-6 में लगभग 50 सीखी जाती हैं — वही जो ऊपर तालिका में एकत्र की गई हैं।
मुख्य बात यह है कि आवृत्ति बहुत असमान रूप से वितरित होती है। कुछ दर्जन क्रियाएं अधिकांश मामलों को कवर करती हैं जब एक अनियमित क्रिया की आवश्यकता होती है। पूरी सूची को रटना व्यर्थ है: दुर्लभ क्रियाएं पढ़ने के साथ-साथ स्वयं ही आ जाती हैं।
वैसे, अनियमित क्रियाओं की सूची बढ़ती नहीं है: भाषा में आने वाले सभी नए शब्द (to google, to download) नियमित हो जाते हैं। समय के साथ, अनियमित क्रियाओं की संख्या कम हो जाती है।
अनियमित क्रियाएं जल्दी कैसे सीखें
वर्णानुक्रम में सूची को रटना — सबसे लंबा रास्ता है। जो क्रम बेहतर काम करता है:
- समूहों में सीखें। समूह के भीतर एक ही पैटर्न काम करता है, और स्मृति उस पर पकड़ बनाती है: sing — sang — sung याद किया — और तुरंत ring — rang — rung याद आ जाता है।
- प्रति दिन 5-7 क्रियाओं के छोटे हिस्सों में। मस्तिष्क एक बार में इससे अधिक नहीं रख सकता, लेकिन दैनिक हिस्सा दो सप्ताह में पूरा स्कूल न्यूनतम दे देता है।
- सभी तीन रूपों को लगातार जोर से बोलें, जैसे गिनती। 'take — took — taken' की श्रृंखला अलग-अलग शब्दों से नहीं, बल्कि लय से याद होती है।
- प्रत्येक नए रूप के साथ तुरंत एक वाक्य बनाएं — अपने बारे में और अपने दिन के बारे में। तालिका की पंक्ति की तुलना में जीवित वाक्य का शब्द स्मृति में कई गुना अधिक समय तक रहता है।
- पुराने हिस्सों पर एक दिन बाद, फिर तीन दिन बाद, फिर एक सप्ताह बाद वापस लौटें। अंतराल पर दोहराव एक बार में एक घंटे के रटने से अधिक प्रभावी होता है।
- खुद को परखें, न कि फिर से पढ़ें। फिर से पढ़ी गई तालिका 'मुझे यह पता है' की झूठी भावना पैदा करती है। असली परीक्षा — जब रूप को स्वयं याद करना होता है: दूसरे और तीसरे रूप को हथेली से ढकें या नीचे ट्रेनर को पूरा करें — इसमें विशेष रूप से वे क्रियाएं ली गई हैं जो ऊपर की तालिका में नहीं हैं।
उदाहरणों का विश्लेषण: कौन सा रूप लगाना है
उदाहरण 1. भूतकाल में दूसरा रूप
कार्य: Last summer we ___ (swim) in the lake.
चरण 1. मार्कर last summer अतीत में एक पूर्ण क्रिया को इंगित करता है → सरल भूतकाल आवश्यक है, यानी दूसरा रूप।
चरण 2. जांचें कि क्या क्रिया अनियमित है। swim अनियमित क्रियाओं की तालिका में है, समूह 'i — a — u': swim — swam — swum। swimmed रूप मौजूद नहीं है।
चरण 3. मध्य रूप लें — swam।
उत्तर: Last summer we swam in the lake. — पिछली गर्मियों में हमने झील में तैराकी की।
उदाहरण 2. has के बाद तीसरा रूप
कार्य: She has ___ (break) her phone.
चरण 1. खाली स्थान से पहले has है — यह एक मजबूत संकेत है: इसके बाद निश्चित रूप से तीसरा रूप आएगा, चाहे कोई भी क्रिया हो।
चरण 2. break — broke — broken। दूसरा रूप broke यहाँ उपयुक्त नहीं है: She has broke — गलती है।
चरण 3. अंतिम रूप लगाएं — broken।
उत्तर: She has broken her phone. — उसने अपना फोन तोड़ दिया (और वह अभी भी टूटा हुआ है)।
उदाहरण 3. did के बाद — केवल पहला रूप
कार्य: ___ you ___ (bring) the book?
चरण 1. यह अतीत के बारे में एक प्रश्न है, इसलिए सहायक क्रिया Did से शुरू करें।
चरण 2. यहाँ एक जाल है। bring — एक अनियमित क्रिया (bring — brought — brought), और हाथ अपने आप brought लिखने की ओर जाता है। लेकिन did ने पहले ही भूतकाल को अपने ऊपर ले लिया है, इसलिए अर्थपूर्ण क्रिया प्रारंभिक रूप में रहती है।
चरण 3. इकट्ठा करें: Did + you + bring।
उत्तर: Did* you bring the book? — क्या तुम किताब लाए? ❌ गलत: Did you brought the book?*
अनियमित क्रियाओं के साथ सामान्य गलतियाँ
-
अनियमित क्रिया में -ed जोड़ा जाता है: ❌ goed, buyed, thinked, teached.
-ed प्रत्यय — केवल नियमित क्रियाओं के लिए। अनियमित क्रियाओं के लिए, रूप तालिका से लिया जाता है: ✅ went, bought, thought, taught.
-
have / has के बाद दूसरा रूप लगाया जाता है: ❌ I have wrote a letter. He has went home.
have / has / had के बाद केवल तीसरा रूप आता है: ✅ I have written a letter. He has gone home.
-
did या didn’t दूसरे रूप के साथ लगाया जाता है: ❌ Did you saw it? I didn’t took it.
वाक्य में भूतकाल केवल एक बार दिखाया जाता है — did के माध्यम से। अर्थपूर्ण क्रिया प्रारंभिक रूप में वापस आ जाती है: ✅ Did you see it? I didn’t take it.
-
lie और lay क्रियाओं को भ्रमित करते हैं — और किसी और का रूप ले लेते हैं।
ये तीन अलग-अलग क्रियाएं हैं: lie (लेटना) — lay — lain; lay (रखना) — laid — laid; और 'झूठ बोलना' अर्थ वाली lie — पूरी तरह से नियमित है: lied — lied। ध्यान दें: lay — एक साथ lie का भूतकाल और दूसरी क्रिया का प्रारंभिक रूप है।
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be के साथ गलतियाँ: ❌ They was at home. I have was there.
be के भूतकाल के दो रूप हैं: was — I, he, she, it के लिए; were — you, we, they के लिए। और इसका तीसरा रूप अपना है — been: ✅ They were at home. I have been there.
-
read क्रिया को नियमित मानते हैं, क्योंकि तीनों रूप एक जैसे लिखे जाते हैं।
यह अनियमित है: यदि यह नियमित होता, तो readed होता। अंतर दिखाई नहीं, बल्कि सुनाई देता है: read [riːd] — read [red] — read [red].
प्रश्न और उत्तर
अंग्रेजी में अनियमित क्रियाएं क्या हैं?
ये वे क्रियाएं हैं जिनके दूसरे और तीसरे रूप -ed प्रत्यय के नियम के अनुसार नहीं, बल्कि अपने तरीके से बनते हैं: अक्सर मूल में स्वर के बदलने (sing — sang — sung) या एक विशेष प्रत्यय (buy — bought — bought) के माध्यम से। ऐसी क्रियाओं के सभी तीन रूपों को तालिका से याद किया जाता है।
नियमित क्रियाएं अनियमित क्रियाओं से कैसे भिन्न होती हैं?
नियमित (regular) क्रियाओं के दूसरे और तीसरे रूप समान होते हैं और -ed जोड़ने से बनते हैं: work — worked — worked। अनियमित (irregular) क्रियाओं के प्रत्येक के अपने रूप होते हैं: go — went — gone। शब्द के रूप को देखकर अनुमान नहीं लगाया जा सकता।
कितनी अनियमित क्रियाएं सीखनी चाहिए?
पूर्ण सूचियों में 470 तक होती हैं, सामान्य संदर्भ पुस्तकों में — लगभग 200, स्कूल कार्यक्रम में — 100-150। लेकिन व्यवहार में 50-60 सबसे आम पर्याप्त हैं: वे बोलने और स्कूल अभ्यासों में अधिकांश स्थितियों को कवर करते हैं। बाकी पढ़ने के साथ-साथ आ जाते हैं।
क्रिया का दूसरा रूप कब आवश्यक होता है, और तीसरा कब?
दूसरा रूप (V2) — सकारात्मक वाक्य में सरल भूतकाल है: I saw him yesterday। तीसरा (V3) — कृदंत है, यह have, has, had (I have seen him) के बाद और निष्क्रिय आवाज में be के बाद (the letter was written) आवश्यक है। और did, didn’t और will के बाद पहला रूप लगाया जाता है।
क्रिया अनियमित है यह कैसे समझें?
शब्द के रूप से — बिल्कुल नहीं: शब्द में कोई संकेत नहीं है, आपको शब्दकोश या तालिका देखनी होगी। दो संकेत हैं। पुराने छोटे रोजमर्रा के शब्द (खाना, पीना, जाना, लेना) अक्सर अनियमित होते हैं, और नए और उधार लिए गए (to google, to download) हमेशा नियमित होते हैं।
क्रिया read के तीनों रूप एक जैसे क्यों लिखे जाते हैं?
वे वास्तव में एक जैसे लिखे जाते हैं, लेकिन अलग-अलग पढ़े जाते हैं: read [riːd] — read [red] — read [red]। स्वर का बदलना ध्वनि में बना रहा, और वर्तनी समय के साथ समान हो गई। रूप केवल वाक्य के बाकी हिस्सों से निर्धारित किया जा सकता है।
